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Categoría: educacion

• Alumnos de economía identifican impacto de remesas de migrantes en la entidad
• También indagaron sobre la relación entre la contribución laboral y el PIB per cápita

Aguascalientes, Ags.- 7 de diciembre de 2017.- (aguzados.com).- Parte de la formación de los estudiantes de la licenciatura en Economía de la Universidad Autónoma de Aguascalientes (UAA) está encaminada a la investigación, con la finalidad de que apliquen sus conocimientos teóricos y modelos en las actividades de su futuro campo laboral, por lo que se realizó la XVI Muestra de Investigación Económica, evento académico en el que se presentaron diversos proyectos.

Esto lo comentó el coordinador del evento, Rubén Macías Acosta, quien señaló que los trabajos de investigación que se registran para cada muestra por lo general son nueve y compiten en tres categorías: Principiantes, Intermedios y Avanzados, enfatizando que la mayoría de los proyectos están ligados a las líneas de generación del conocimiento que tiene el Centro de Ciencias Económicas y Administrativas, como economía del medioambiente, políticas públicas, desarrollo local, economía regional y de Aguascalientes.

Al respecto, el equipo del noveno semestre, encabezado por Juan Francisco Macías Valadez, ganador de la categoría Avanzados en esta XVI Muestra de Investigación Económica, realizó un estudio de los lugares con mayor captación de remesas en el estado de Aguascalientes por parte de los migrantes que viven en Estados Unidos.

Entre los resultados destacaron que los municipios que reciben la mayor cantidad de remesas son Aguascalientes y Rincón de Romos, cuyos connacionales están por toda la unión americana, mientras que Calvillo, que también recibe muchas remesas, concentra una gran cantidad de compatriotas en Oklahoma; en este sentido, los estudiantes de Economía de la UAA lo relacionan con el giro económico de ese lugar que es la agricultura y los lazos de apoyo entre paisanos de dicho municipio.

El estudiante también mencionó que, con base en datos obtenidos por el Banco de México, desde que Dunald Trump se destapó como candidato a la presidencia de Estados Unidos, el flujo de remesas hacia México aumentó, tal vez en reacción a su política migratoria y Aguascalientes no fue la excepción.

Por ello, los estudiantes expusieron que la migración es un fenómeno que altera el mercado local, por lo que propusieron que las remesas deben fomentar el crecimiento y desarrollo económico de los municipios, lo cual podría lograrse con el apoyo de políticas públicas encaminadas a este fin.

Por su parte la estudiante del séptimo semestre y ganadora de la categoría Intermedios, María Vianey Escalera Mercado, enfocó su proyecto para comprobar la relación que existe entre la contribución laboral al crecimiento de una región y el Producto Interno Bruto (PIB) per cápita en el país.

En su trabajo, la estudiante encontró que de las nueve regiones en las que está divido México, de acuerdo al Programa Nacional de Desarrollo Urbano, las zonas de mayor productividad fueron las regiones centro, peninsular, norte y noroeste; e indicó que algunas de las variables para comprobar su hipótesis fueron la productividad en el trabajo y el ingreso (PIB per cápita), por lo que fue notorio que en las zonas donde se da mayor impulso al recurso tecnológico se registró el mayor crecimiento.

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• De paso anunció un programa de becas para estudiar en China y uno más para posgrados
• De acuerdo a las últimas cifras del IMSS este año se generaron veinte mil 33 nuevos empleos, dijo

Aguascalientes, Ags.- 6 de diciembre de 2017.- (aguzados.com).- Para que jóvenes aguascalentenses estudien por cinco meses en China se implementará un programa de becas y habrá uno más para posgrados, los cuales se financiarán con recursos que se obtengan de las multas que se apliquen a los partidos políticos.

Así lo anunció el gobernador Martín Orozco Sandoval, al encabezar la entrega de un paquete de becas escolares por la cantidad de diez millones de pesos a 561 estudiantes de educación superior, en evento especial celebrado en el Museo Descubre.

En su mensaje, asentó: “dentro de los pilares que se requieren para que realmente seamos competitivos a nivel internacional, está la formación académica y el tema de la movilidad; por eso nuestro interés de impulsar la educación de nuestros jóvenes y de que viajen a otros países a prepararse; sólo así van a tener otro panorama, otra visión completamente diferente de cómo se mueve la parte de logística, de tecnología, de ciencia y de sustentabilidad”, dijo.

Destacó la necesidad de mejorar el nivel de los empleos que se generan en la entidad, de tal manera que se eleven los sueldos y por consecuencia, la calidad de vida de los aguascalentenses; por ello convocó al sector empresarial a trabajar conjuntamente con el gobierno del estado para generar las condiciones propicias que fortalezcan aún más la economía de la entidad.

Al respecto señaló que de acuerdo a las últimas  cifras del Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS), de enero a noviembre del 2017 se generaron veinte mil 33 nuevos empleos en la entidad,  lo que representa un incremento del 69 por ciento, con respecto al mismo período del 2011, en el que se originaron sólo once mil 870.

Señaló que: “tan sólo en el último mes se crearon mil 476 nuevos puestos de trabajo, con lo que logramos rebasar por mucho la meta propuesta para este año en materia de generación de empleos formales, que era de 16 mil; lo que también nos coloca dentro de los catorce estados del país que ya cumplieron sus objetivos anuales en materia de empleo”, aseguró.

Al retomar la esencia del evento, celebrado en las instalaciones del Museo de Ciencia y Tecnología Descubre, la encargada del Instituto para el Desarrollo de la Sociedad del Conocimiento (IDSCEA), Liliana Berúmen Flores, informó que las 561 becas que hoy se entregaron a igual número de jóvenes, provienen del Fideicomiso del Fondo de Becas para estudiantes de instituciones públicas de educación superior en el estado.

Detalló que esta es la segunda entrega de becas que se realiza en lo que va de la actual administración estatal a través del programa citado, por lo que exhortó a los estudiantes a poner el mayor de los empeños para que puedan conservar este apoyo económico, para lo cual sólo requieren mantener un promedio mínimo de 8.5, precisó.

En su intervención, el director del Instituto Tecnológico (ITA), Jesús Mario Flores Verduzco, a nombre de las diez instituciones públicas de educación superior que participan en el Fideicomiso de Fondo de Becas, reconoció el interés que se mantiene en la actual administración por consolidar una educación de calidad y agradeció el que se impulsen este tipo de programas para desalentar la deserción escolar y contribuyan a que cada vez más jóvenes concluyan su formación académica.

Finalmente, la estudiante de la Universidad Tecnológica El Retoño, Elisa Paola Reyes Rosales, se comprometió en voz de los beneficiarios, a redoblar los esfuerzos no sólo para conservar su beca, sino para llegar a ser personas de bien que verdaderamente coadyuven en el desarrollo de Aguascalientes.

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• Entrega de estímulos económicos por años de servicio en la benemérita institución
• Se entregaron reconocimientos a trece trabajadores de la educación por su trayectoria laboral
• Además se reconoció a cinco maestros por su función destacada al interior de la institución

Aguascalientes, Ags.- 6 de diciembre de 2017.- (aguzados.com).- El gobierno del estado a través del Instituto de Educación (IEA), hizo entrega de reconocimientos hasta por treinta años de servicio, a maestros  y personal administrativo de la Benemérita Escuela Normal de Aguascalientes, en ceremonia especial presidida por el director del IEA, Raúl Silva Perezchica, representante personal del mandatario estatal, Martín Orozco Sandoval.

Por primera ocasión en la vida de la institución, se entregaron estímulos económicos a trece trabajadores de la educación por su trayectoria laboral, además se reconoció a cinco maestros por su función destacada.

Durante su mensaje, Silva Perezchica hizo un reconocimiento a la actividad académica que realizan maestros y administrativos al interior de la institución, además dijo que Aguascalientes está a la vanguardia a nivel nacional en lo que respecta a calidad de las Instituciones Formadoras y Actualizadoras de Docentes (IFAD).

Destacó que la Escuela Normal de Aguascalientes se mantiene vigente gracias a la formación que ofrecen los trabajadores de dicha institución, en beneficio de las nuevas generaciones de docentes.

Por su parte, la directora de la Benemérita Escuela Normal de Aguascalientes, Teresa de Jesús Ramírez Gómez, agradeció las gestiones que se realizan en apoyo a la institución, pues gracias a ello se propician los espacios académicos necesarios para promover el desarrollo de competencias en la formación de docentes de educación básica.

En el evento también estuvieron presentes, el subdirector de Educación Media del IEA, Noé García Gómez, así como el coordinador de las IFAD en la entidad, José Antonio Pérez López.

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• Se otorgaron 300 de ellas para que puedan acreditar la Certificación de Nivel de Idioma: RSP
• La entrega del documento que acredite dicha certificación termina el día 31 de enero de 2018, dijo
• La certificación CENNI es un requisito indispensable para impartir la materia de inglés, agregó

Aguascalientes, Ags.- 5 de diciembre de 2017.- (aguzados.com).- Con el firme compromiso de impulsar la profesionalización de los maestros de inglés en el estado, el Instituto de Educación de Aguascalientes (IEA), a través del Servicio Profesional Docente, otorgó 300 becas a maestros de inglés que participaron en el diplomado Inglés Interactivo SiiB2, para acreditar la Certificación de Nivel de Idioma (CENNI 12-13), que imparte el Instituto Latinoamericano para la Comunicación Educativa (ILCE), en el marco de la evaluación a maestros del segundo idioma, informó el director del IEA, Raúl Silva Perezchica.

Precisó que el objetivo de la entrega de dichos apoyos es dotar a los docentes de inglés con las herramientas que les permitan mejorar su práctica al interior de las aulas, en beneficio de la calidad de la educación en la entidad.

Silva Perezchica dijo que para el caso del personal docente de Enseñanza de Segunda Lengua que presentará la Evaluación de Desempeño 2017, en lo correspondiente a la Etapa Tres Examen de Conocimientos y Habilidades, dicha etapa será acreditada al presentar el certificado CENNI en un nivel B2 12.

Subrayó que el IEA realizó las gestiones necesarias ante la Coordinación Nacional del Servicio Profesional Docente (CNSPD), de la Secretaría de Educación Pública (SEP), para extender la entrega del documento que acredite la certificación CENNI B2 12; de acuerdo con el convenio, los docentes podrán realizar la entrega de dicha certificación hasta el día 31 de enero de 2018 y no en términos del 2 al 17 de diciembre, como se encontraba originalmente planteado en el calendario de evaluaciones.

Por su parte, el titular de la Dirección de Servicio Profesional Docente del IEA, Ulises Reyes Esparza, señaló que la certificación CENNI es un requisito indispensable para impartir la materia de inglés.

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