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Categoría: educacion

• Da a conocer el gobernador los resultados de Aguascalientes en la Evaluación al Desempeño Docente
• Los maestros de la entidad alcanzaron el 95.11 por ciento de permanencia, el porcentaje más elevado del país

Aguascalientes, Ags, 2 de marzo 2016.- (aguzados.com).- El gobernador Carlos Lozano de la Torre, al dar a conocer que los maestros de Aguascalientes se ubicaron en el primer lugar nacional con un 95.11 por ciento de docentes con calificación aprobatoria en la Evaluación al Desempeño Docente, reconoció el esfuerzo del Instituto de Educación y de la Sección Uno del SNTE por establecer una colaboración que ha fructificado en un resultado que enorgullece a todos y pone en alto el buen nombre de la entidad.

En conferencia de prensa, dijo que desde el primer día su administración ha establecido una alianza con los maestros, misma que hoy se ratifica, se amplía y se fortalece para avanzar juntos en una política educativa que es reconocida a nivel nacional e internacional por sus programas innovadores y vanguardistas.

Lozano de la Torre detalló que de esta forma, Aguascalientes logra un paso trascendental en materia de colaboración educativa, capacitación y compromiso de todos los actores en el ámbito magisterial al alcanzar el 95.11 por ciento de permanencia de sus maestros, el porcentaje más elevado del país.

Acompañado por el director del Instituto de Educación de Aguascalientes, Francisco Chávez Rangel, y por el secretario general de la Sección 1 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, Mario Armando Valdez Herrera, el gobernador destacó que el 13.38% de los maestros evaluados en Aguascalientes obtuvo un desempeño en grado de excelencia en la Evaluación al Desempeño Docente, mientras que el 53.38% logró un desempeño bueno, al tiempo que el 28.35% obtuvo un desempeño suficiente.

Así mismo, informó que sólo el 4.51% resultó con niveles por debajo de lo esperado, y que apenas un  0.38% de los docentes no se presentaron para llevar a cabo su evaluación.

Es importante recordar que en esta evaluación participaron mil 330 docentes aguascalentenses de educación básica y educación media superior y contó con cuatro fases, las cuales se llevaron a cabo a partir del mes de agosto de 2015 y se concluyó con el examen de competencias que se realizó en noviembre del mismo año.

Además del anuncio de los resultados, Lozano de la Torre hizo extensivo el reconocimiento que el propio secretario de Educación Pública, Aurelio Nuño Mayer, dirigió especialmente al magisterio aguascalentense por su capacidad, compromiso y profesionalismo.

El secretario general de la Sección 1 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, Mario Armando Valdez Herrera, reconoció ampliamente el trabajo que se ha llevado a cabo en conjunto con el Instituto de Educación de Aguascalientes, y sostuvo que de esta forma es como los maestros responden al alto compromiso que tienen con los niños y los jóvenes del estado.

Añadió que los mentores aguascalentenses son el ejemplo de cómo con arduo trabajo, compromiso pleno y capacitación constante se pueden alcanzar las metas más altas, y reiteró su reconocimiento a los maestros que demuestran con hechos su lealtad a los principios y valores que fortalecen día a día al estado.

El director del Instituto de Educación de Aguascalientes, Francisco Chávez Rangel, dijo que el alto índice de aprobación de la Evaluación al Desempeño Docente demuestra los buenos resultados que da el mantenerse cerca de los maestros y procurar que la capacitación no sólo sea pronta y expedita, sino también pertinente y de calidad, por lo que dio a conocer que se fortalecerá de manera decidida el esquema de respaldo académico y capacitación de vanguardia para los mentores del estado.

Presentes también en esta rueda de prensa, los maestros Mariela del Alto Serna, Irma Neri Sánchez, Roberto Manríquez Herrera, Beatriz Azalea Aguayo Vargas y Patricia Fregoso Madueño relataron a los medios de comunicación presentes cómo lograron su alto desempeño, y coincidieron en reconocer y agradecer el respaldo del Instituto de Educación de Aguascalientes y del SNTE para lograr una meta que los impulsa a ser mejores.

Finalmente, Carlos Lozano de la Torre dijo que el compromiso y el profesionalismo del magisterio aguascalentense es el principal impulsor de los programas educativos de este sexenio que están incrementando el número de espacios en todos los niveles escolares y facilitando la instrumentación de una enseñanza digital y moderna, y aseveró que gracias a nuestros maestros, a su capacidad, preparación y estudio permanente, la educación de Aguascalientes es de clase mundial y el gran proyecto que todos compartimos.

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Ofrecerá mayores garantías para estudiantes embarazadas continúen sus estudios

Cambian marco jurídico de la Universidad Tecnológica del Norte para permitir realizar asesorías e investigación

Aguascalientes, Ags, 22 de enero 2016.- (aguzados.com).-  En sesión de la Comisión de Educación y Cultura que preside el diputado Salvador Dávila Montoya fueron aprobados los dictámenes que reforman el artículo 29 de la Ley de Educación del Estado de Aguascalientes, y diversos artículos de la Ley de la Universidad Tecnológica del Norte de Aguascalientes.

La primera modificación planteada por el diputado presidente tiene los propósitos de incluir la educación superior y referir una especial atención a las mujeres en el citado artículo, buscando así una mejor situación para las mujeres estudiantes, especialmente cuando están embarazadas, a fin de que puedan continuar con su preparación académica otorgándoles facilidades de acceso, reingreso y permanencia en su proceso de preparación.

Se considera otorgar facilidades a estudiantes en situación de gravidez para que reciban los cuidados médicos adecuados hasta la conclusión del lapso, y de ser posible, para que concluyan el ciclo escolar que cursen, o bien, puedan permanecer o reingresar a la institución

Además, se propone desarrollar programas con perspectiva de género, para otorgar becas y demás apoyos económicos preferentemente a los estudiantes que enfrenten condiciones económicas y sociales que les impidan ejercer su derecho a la educación.

En lo referente a la Universidad Tecnológica del Norte de Aguascalientes, el diputado secretario Juan Manuel Méndez Noriega, informó que los cambios en su marco normativo son con el objetivo de brindar servicios de asesorías, apoyo administrativo y técnico, capacitación técnica, elaboración y desarrollo de proyectos de ingeniería, supervisión, estudios y actividades en materia de seguridad, salud, medio ambiente, estudios y desarrollo de proyectos geológicos, exploración, explotación y producción de hidrocarburos y servicios diversos al sector público, social y privado.

También permitirán que la institución promueva una educación integral mediante la formación humanística, cívica, cultural y deportiva de sus alumnos; así como realizar investigación en las áreas de su competencia que permitan el avance del conocimiento, que fortalezcan la enseñanza tecnológica y el mejor aprovechamiento social de los recursos naturales y materiales que contribuyan a elevar la calidad de vida de la sociedad.

Otra modificación importante, señaló el diputado, es la de ampliar el periodo de duración del cargo del rector a cuatro años, cumpliendo con los lineamientos nacionales que regulan las universidades tecnológicas.

Para concluir, el diputado Salvador Dávila presentó el informe de actividades correspondiente al segundo semestre del segundo año legislativo, mismo que fue aprobado también por los legisladores Francisco Ovalle García y Eduardo Rocha Álvarez, así como por el diputado Juan Manuel Méndez Noriega.

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• Se trata de la Universidad de Ciencias Aplicadas de Trier (Hochschule Trier)

Aguascalientes, Ags, 23 de enero 2016.- (aguzados.com).-  Teniendo como escenario insuperable el Castillo Waldthausen en las afueras de Mainz, Alemania, se firmó en noviembre pasado el convenio de colaboración entre la Universidad Panamericana campus Aguascalientes y la Universidad de Ciencias Aplicadas de Trier (Hochschule Trier).

En presencia de la Dra. Eveline Lemke, Ministra de Economía, Protección Climática, Energía y Planeación de la región alemana Rhineland-Palatinate, el rector de la UP-Aguascalientes, Dr. José Antonio Esquivias Romero y el rector de la Universidad de Ciencias Aplicadas de Trier, Dr. Norbert Kuhn, acordaron colaborar en temas de energías renovables a través de la Facultad de Ingeniería de UP-Ags, dirigida por el Dr. Ramiro Velázquez Guerrero, y el Ifas (Institut für angewandtes Stoffstrommanagement – Instituto para la gestión aplicada del flujo de materiales) encabezado por el Dr. Peter Heck.

Dicho convenio contempla tres puntos principales:

1. Desarrollo de proyectos tecnológicos conjuntos: la Facultad de Ingeniería de UP-Ags y el Ifas colaborarán en el diseño y desarrollo de proyectos que involucran varios temas de las energías renovables como la energía solar, los aerogeneradores, la biomasa, los biocombustibles y el tratamiento de aguas, suelos y atmosfera. Como punto de partida, se ha sometido un proyecto conjunto en el marco de la convocatoria México-Alemania BMBF-CONACYT para transformar al campus Aguascalientes en un campus autosustentable y eficiente en términos energéticos.
2. Programa de posgrado conjunto: Se acordó elaborar un programa de Maestría conjunto que otorgue la doble titulación a sus alumnos. Temas a tratar en este programa son las energías renovables, sustentabilidad, eficiencia energética, la aplicación de tecnologías energéticas en entornos urbanos y rurales, los aspectos financieros de los sistemas energéticos, la gestión de proyectos basados en energías renovables, entre otros.
3. Intercambio de investigadores y alumnos: El convenio pretende facilitar el flujo e intercambio de investigadores, docentes y alumnos entre ambas instituciones. En particular los estudiantes de los programas de Ingeniería en Tecnologías Energéticas e Ingeniería Industrial de la UP encontrarán en la Universidad de Trier una formación sólida en todas las disciplinas de la energía.

La Ministra Lemke se congratuló de esta colaboración y junto con el rector Kuhn expresó su firme intención de visitar la Universidad Panamericana en próxima fecha.

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• Ocupa además el primer lugar nacional en materia de alfabetización y está en los primeros cinco lugares en reducción del rezago educativo
• Se entregaron 580 certificados a 365 colaboradores del INEPJA en siete estándares de competencias

Aguascalientes, Ags, 18 de enero 2016.- (aguzados.com).- El gobernador Carlos Lozano de la Torre realizó la Entrega de Certificados de Competencias Laborales del CONOCER a personal del Instituto para la Educación de las Personas Jóvenes y Adultas de Aguascalientes (INEPJA), en donde sostuvo que en este sexenio se ha promovido una política del empleo formal brindando todo el apoyo a los trabajadores para que tengan la posibilidad de seguir mejorando sus condiciones laborales.

Manifestó que esta política de certificación laboral del CONOCER, promovida por el presidente Enrique Peña Nieto, tiene el fin de elevar los niveles de productividad, desarrollo educativo y bienestar en nuestro país, y aseguró que una certificación laboral significa principalmente una mayor certidumbre y estabilidad para los trabajadores y sus familias.

Recordó que en el 2014 se suscribió un convenio con el gobierno federal y el CONOCER para instrumentar una política coordinada de certificación laboral en beneficio de los trabajadores de los sectores productivo, social y de gobierno.

Para consolidar el proyecto de Formación y Certificación de Figuras Solidarias, el INEPJA creó dos estándares de competencias a nivel nacional, “Aplicación de herramientas de comunicación digital” y “Atención educativa para adultos mayores”, las cuales son únicas en México y han colocado al estado de Aguascalientes como pionero en América Latina por la implementación de estos instrumentos de alfabetización y educación.

“El INEPJA está elevando la eficiencia de sus servicios para que cada vez más personas en el estado de Aguascalientes puedan mejorar su calidad de vida con la alfabetización y la educación, que son las grandes herramientas de transformación social que hemos impulsado en los últimos cinco años”, sostuvo Lozano de la Torre.

Añadió que Aguascalientes ocupa el primer lugar nacional en materia de alfabetización y está en los primeros cinco lugares en reducción del rezago educativo, puntualizó que en cinco años, la meta de alfabetización del estado alcanzó un 110 por ciento gracias a la labor generosa y solidaria, que logró que seis mil personas aprendieran a leer y a escribir, dándoles más posibilidades de seguir avanzando en sus niveles de estudio, y de incorporarse a la vida productiva.

“Porque entre más personas aprendan a leer y a escribir, y entre más niños, jóvenes y adultos puedan acceder a la educación, se genera un círculo virtuoso que favorece el acceso a la capacitación, el empleo y a más seguridad social”, resaltó el mandatario estatal.

Por su parte Carlos León Hinojosa, director general de CONOCER, felicitó al gobierno del Estado por los resultados obtenidos que en tan solo año y medio han posicionado a la entidad como referente nacional en los avances de la Campaña Nacional de Alfabetización y Abatimiento del Rezago Educativo.

“Mi reconocimiento a Carlos Lozano de la Torre y al INEPJA porque a menos de un año de haberse firmado el convenio de colaboración con el gobierno de Aguascalientes y de haberse acreditado el Instituto de Educación para las Personas Jóvenes y Adultas del Estado de Aguascalientes como Entidad de Certificación de Competencias, el día de hoy se entregan 540 certificados de competencias a 342 personas entre personal de la institución y figuras solidarias en seis estándares”, dijo el director de CONOCER.

Expresó que el objetivo fundamental de CONOCER es fomentar la certificación de competencias entre trabajadores, empresarios, docentes, estudiantes, y servidores públicos para ser más competentes y más profesionales, es decir mejor calificados y más productivos, que puedan fortalecer a las empresas, dependencias, organizaciones o instituciones donde laboran, incluso cuando emprenden sus propios negocios.

Es importante mencionar que el último semestre del año asesores, promotores, apoyos técnicos y enlaces de plazas del INEPJA cursaron el Diplomado ¿Cómo ser un asesor auténtico y absurdo? con el objetivo de desarrollar estrategias, herramientas de alfabetización y competencias laborales a través de técnicas de motivación para la eficacia y eficiencia en la impartición de los servicios del Instituto.

Los estándares de competencias aplicados son “Aplicación de herramientas de Comunicación Digital; Atención Educativa para Adultos Mayores; Facilitación del proceso de aprendizaje con los usuarios de los servicios educativos y sociales en las unidades territoriales; Facilitación de sesiones de coaching transformacional; Impartición de cursos de formación del capital humano de manera presencial grupal; Prestación de servicios digitales del promotor en un centro comunitario digital; y Manejo de Procesador de Textos Digitales”.

El gobernador entregó su Constancia de Competencias Laborales a Alejandra Eudave Patiño, Jesús María Uvario Bautista, Rosa Isela Gallegos Silva, María del Rosario Álvarez Gallegos, Graciela Jiménez Escalera, María del Carmen Zamora Gallegos, Irma Romo Muñoz, Martha Alférez Guerrero, Irma Chávez Martínez, Josefa Bartolo Roque, Diego Romo Esparza, Guadalupe Serrano Sánchez, Erika Hayde García Rodríguez, Blanca Luz García De Lira, Néstor Pérez Hernández, Daniel Adrián Gálvez Mendoza, Oscar Daniel García De Lara y Elvira Soledad Torres.

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