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Mercedes López
México, D.F., 7 de enero 2016.- (aguzados.com).- Con el objetivo de integrar herramientas tecnológicas para niños con discapacidad, un grupo de investigadores de la Facultad de Estudios Superiores Aragón (FES Aragón) creó el tablero digital Orientate, un software educativo para la adquisición de habilidades y memorización en el aprendizaje de los niños.
En entrevista para la Agencia Informativa Conacyt, la maestra en Ingeniería Arcelia Bernal Díaz, profesora de tiempo completo de la carrera de Ingeniería en Computación, explicó que la idea de crear el tablero es con el fin de que se tenga tecnología amigable para que los pequeños puedan orientarse en la direccionalidad mediante habilidades visuales y destreza motriz.
“Se diseñó software para computadora y dispositivos móviles junto con un tablero electrónico interactivo para el aprendizaje de lateralidad y direccionalidad. A través de las habilidades visuales y de destreza motriz de los niños, se da seguimiento de colores, figuras y reforzamiento de memorización, facilitando la integración de procesos de lateralidad y direccionalidad”, expresó.
Señaló que esta investigación se construye con una visión integradora del ámbito pedagógico con la ingeniería en computación para el diseño de material didáctico con innovación tecnológica, lo cual forma parte de un proyecto de inclusión para los niños con discapacidad.
Diseño del tablero
El diseño de Orientate consta principalmente de software (aplicaciones para dispositivos móviles) y hardware (tablero digital), que de manera conjunta es una herramienta didáctica para el aprendizaje de niños con discapacidad.
Bernal Díaz dijo que la integración de las herramientas tecnológicas para los niños con discapacidad permite la construcción de conceptos y habilidades de destreza motora y en este proceso se debe formar a los profesores y a los alumnos. “A través de las herramientas tecnológicas se construyen materiales didácticos de carácter novedoso, los cuales posteriormente se convertirán en algo habitual, lo que permitirá, en el ámbito escolar, la inclusión de las personas con discapacidad”.
Destacó que el dispositivo está diseñado para que lo utilicen niños con síndrome de Down, con hiperactividad, síndrome de Lennox, de todas las edades. “Se han realizado pruebas en el Centro Pedagógico de la facultad donde hay niños con estas discapacidades, también hicimos pruebas en una asociación civil donde hay niños con síndrome de Down alto y bajo, además de manejar otras discapacidades”.
De acuerdo con la profesora, la aplicación está diseñada con un microcontrolador PIC16F887 de la empresa Microchip, y fue seleccionado por su facilidad de programación, pues permite la integración del módulo de comunicación inalámbrica vía Bluetooth. “El diseño es 100 por ciento FES Aragón, las partes que se utilizan tienen lenguaje de alto nivel como Android Studio, partes físicas como el microcontrolador, así como dispositivos abiertos al mercado”.
Hizo hincapié que en caso de no contar con el tablero electrónico Oriéntate puede ser usado de manera aislada con un dispositivo móvil, al presentar juegos que ayudarán al usuario a aprender colores y direcciones. Estos juegos hacen uso del sintetizador de voz del sistema, animaciones y controles de seguridad que serán un apoyo en el camino del aprendizaje y práctica.
Orientate es una aplicación para dispositivos móviles con sistema operativo Android. La versión mínima de la aplicación es la 2.3.3, pero para hacer uso completo de las funcionalidades se recomienda tener Android con, al menos, la versión 4.0.
Menú de juegos por tema
La aplicación cuenta con varios modos para que el usuario pueda decidir el tema de práctica o aprendizaje. El menú cuenta con su propia pantalla e incluye las siguientes opciones:
La aplicación Oriéntate se encuentra en Google Play y puede ser descargada desde el siguiente enlace.
Aprende. Muestra una interfaz similar al tablero electrónico, esta incluye cuatro flechas que apuntan al norte, sur, este y oeste, de diferente color cada flecha. Esta interfaz es la misma que se usa en cada juego, independientemente de si se usa o no el tablero. Aquí el niño puede presionar cualquier flecha y con ayuda de un sintetizador de voz se le nombrará con una voz clara y amigable la opción que acaba de seleccionar.
Práctica. El usuario escuchará primero una dirección o un color y deberá presionar el botón relacionado con dicho dirección-color. Si acierta en su elección, se le notificará con voz y el juego seleccionará una nueva prueba. En caso contrario, se le avisará con voz que vuelva a intentarlo.
Secuencia. La aplicación mostrará una secuencia de direcciones y colores en el juego, y el usuario final deberá repetir la secuencia. Se irá aumentando de nivel conforme el usuario recree de manera exacta las secuencias presentadas.
Para usar el tablero, el usuario debe tener Bluetooth encendido; en caso de que no sea así, la aplicación le permitirá encenderlo desde su interfaz.
Experiencias obtenidas
A decir de la profesora, actualmente se llevan a cabo sesiones de capacitación para los padres de familia y niños con el propósito de evaluar ellos mismos los productos diseñados, es decir, los padres de familia de los alumnos atendidos realizan observaciones que se pueden modificar. En general se trata de avances significativos en sus hijos, quienes han logrado mejorar sus conductas y su aprovechamiento escolar, han superado sus problemas de comunicación y han encontrado en este lugar una opción educativa.
“Los resultados han sido inesperados porque nunca pensé que podía ayudar de esa manera a los chicos que les cuesta trabajo este proceso de aprendizaje; esa emoción que siente un niño en aprender cosas de una manera lúdica, estar conviviendo con ellos socialmente, me ha dejado mucho”, concluyó.
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Hugo Valencia Juliao
México, D.F., 6 de enero 2016.- (aguzados.com).- Virtual Office Platform (VIO) es un sistema en línea para la administración integral de servicios de renta de oficinas físicas y virtuales a través de una interfaz de usuario práctica e intuitiva que simplifica la gestión de los servicios de forma óptima.
Este software fue desarrollado por la empresa Soluciones TI con el apoyo del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt) a través del Programa de Estímulos a la Innovación (PEI). La empresa cuenta con diferentes proyectos siempre encaminados a la solución de problemas mediante el desarrollo de software especializado.
Uno de esos proyectos es VIO, que es una plataforma tecnológica de software que ofrece diferentes funcionalidades, todas involucradas al desarrollo de un sistema integral para gestionar las necesidades que una oficina física o virtual requiere, dijo en entrevista a la Agencia Informativa Conacyt el director general de Soluciones TI, Francisco Javier Méndez Moreno.
"Nuestro sistema disminuye considerablemente el costo de operación de una oficina, para que las pymes y los emprendedores tengan más oportunidades de continuar y seguir rentando estas oficinas. Esa es la idea", reconoció el directivo mexicano.
El sistema integral de servicios VIO ofrece como productos particulares servicios de facturación electrónica, renta, mensajería instantánea y todos los servicios de una oficina como lo son las llamadas telefónicas, recepción de documentación, control de empleados, manejo de nómina, intranet, etcétera.
"En esta solución incluimos módulos de acceso móvil para que los clientes, desde su celular, puedan acceder y administrar los servicios que ofrecemos dentro de la plataforma", comentó acerca de la innovación en este programa.
La idea de hacer un proyecto de este tipo viene de la primicia fundamental de apoyar a las pequeñas y medianas empresas, por esto Francisco Méndez aseguró que ellos mismos se enfrentaron a esa problemática. “Los costos de implementación son una de las principales dificultades que nosotros vimos en el mercado mexicano, y tomamos nuestra experiencia propia como referencia para crear una solución dedicada a los emprendedores para apoyarlos a gastar menos”.
El director aseguró que ellos ofrecen —a través del software— la sustitución de muchos sistemas a un costo minúsculo, para que puedan disminuir sus precios y por ende darles mejores y más oportunidades a las pymes.
Soluciones TI tiene cinco años de experiencia en el sector de las tecnologías de la información y el proyecto VIO tiene poco más de un año en operación. “En realidad, en México actualmente no existe ningún sistema que ofrezca todos los servicios que incluye nuestro desarrollo”.
Sin embargo, el directivo aseguró que lo más complicado del desarrollo fue implementar la integración de todos los servicios en una sola plataforma. "Lo que hicimos fue concentrar y crear un diseño que permitiera incluir todos los servicios. A nivel comercial lo difícil es quitarle a los clientes el miedo al cambio, aunque sus procesos no sean automatizados".
VIO cuenta con tres versiones de licencia, las cuales son mucho más económicas que los programas tradicionales, según Francisco Méndez, tan solo la licencia de algunas aplicaciones de escritorio básicas es más cara que la versión más completa de su software.
El desarrollo del proyecto que tuvo lugar en el 2014 fue apoyado por el Conacyt con el PEI. Para el director, es importante que todos los emprendedores con base tecnológica se acerquen al organismo público porque considera que siempre tiene buenas oportunidades para los desarrolladores.
En el mismo sentido, detalló que en México hay mucho talento para la innovación pero son muy pocos los que respaldan los proyectos, por eso, afirmó que ellos apoyan a las pymes a través de sus programas informáticos que van especialmente dirigidos hacia ese sector.
Además de VIO, la empresa Soluciones TI tiene otros proyectos como soluciones en logística y transporte de mercancía, sistemas de facturación en línea, así como sistemas de medición de huella de carbono.
VIO Software
Telefono: 52 (55) 56017870
Dirección: México, D. F., Colonia del Valle
Correo: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
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Tania Robles
México, D.F., 31 de diciembre 2015.- (aguzados.com).- Todos deberíamos de tener la costumbre de mirar al cielo y sus estrellas de vez en vez, afirma José Enrique Anzures Becerril, por eso es que ha trabajado desde 2008 en lograr que cada rincón del país tenga un telescopio a la mano y ha logrado la donación de alrededor de 600 telescopios distribuidos en escuelas del país.
Un telescopio en cada escuela
Enrique Anzures, reconocido divulgador de la ciencia y secretario general de la Sociedad Astronómica de México (SAM), recibe distintos modelos de telescopios rotos, desarmados o con defectos de fábrica donados por las empresa Bushnell y Tasco, que posteriormente reconstruye y arregla en la SAM para finalmente enviarlos a planetarios o instituciones que coordinan la entrega a escuelas públicas en donde pueden ser usados por estudiantes y las cuales no cuentan con los recursos para adquirir uno.
“Ya que tengo el telescopio armado, lo empaco y lo mandamos. Me guío con los planetarios, ahí le enseñan a los profesores a usarlos y luego ellos están obligados a entregar reportes durante un año sobre lo que se hace con ellos”, comentó Anzures.
Los telescopios son llevados al edificio de la SAM, dentro del cual Enrique Anzures y los miembros de la sociedad se encargan de abrir las cajas, revisar los telescopios y, en caso de que alguna pieza esté rota o faltante, continúan buscando los elementos en otros empaques para conformar finalmente uno en perfectas condiciones. Lo más importante de esta acción es que los telescopios donados son nuevos, pero su lugar de origen proviene de tiendas departamentales a las cuales los clientes los regresaron y ahora Tasco y Bushnell cumplen con esta labor social de obsequiarlos para su donación.
Entre cajas, cartones y uniceles, la SAM desarma y acopla tubos ópticos, tripiés, abrazaderas, tornillos y todos los elementos necesarios para que telescopios refractores y reflectores funcionen correctamente.
Luego, cuando existen piezas sobrantes, la SAM las guarda y recolecta para asesorar a la gente que asiste al edificio sede de la sociedad con dudas sobre sus telescopios o ayudarlos cuando están rotos o con piezas perdidas, entonces la SAM les obsequia estas piezas sobrantes si las requieren.
Gracias a esta labor, en 2010 el secretario general de la SAM, Enrique Anzures, ganó el segundo lugar del Premio de la Juventud del Distrito Federal.
El aproximado de 600 telescopios que se han logrado donar desde 2008 han sido enviados a Colima, Estado de México, Nuevo León, Chiapas, Cancún, Morelos, entre otros.
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Verenise Sánchez
México, D.F., 5 de enero 2016.- (aguzados.com).- ¿Tienes entre 16 y 19 años y te apasiona el mundo de la Fórmula 1? Entonces esto te interesa ya que podrás diseñar y crear tu propio auto de carreras para competir a nivel mundial.
La Fundación Persiste, A. C. trae a México el Desafío F1 in Schools que es un programa de origen inglés que ayuda a introducir a los estudiantes a los temas STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics) de manera práctica y divertida, proporcionándoles herramientas vitales para mejorar su desempeño en la escuela y eventualmente en su vida profesional, indicó Valerie Cárdenas Dugal, directora de dicha fundación.
En entrevista para la Agencia Informativa Conacyt, Cárdenas Dugal señaló que este programa tiene 14 años de historia, está presente en 23 mil escuelas de 44 países y ha cambiado la vida de más de 10 millones de jóvenes de todo el mundo.
"Es el programa internacional STEM mejor calificado en todo el mundo por ser multidisciplinario, hay muchos programas, pero el que tiene más capacidad de hacer trabajos multidisciplinarios es Desafío F1 in Schools", indicó.
Y es que en este programa "los jóvenes deben de crear un prototipo de un auto a escala de la Fórmula 1 y correrlo en una pista de 20 metros accionado por un tanque de dióxido de carbono (CO2)".
Para ello, se capacitará a los jóvenes durante cinco meses para que aprendan las bases de la física, la aerodinámica, el ciclo de diseño y la manufactura, entre otras cosas. "La idea es que los chicos también puedan hacer innovaciones y explorar nuevos materiales para hacer carros más ligeros y veloces".
Asimismo, los jóvenes reciben un curso de marketing, uso de redes sociales, diseño gráfico, recaudación de fondos y búsqueda de patrocinadores. "Este módulo es muy importante porque aprenderán a realizar un proyecto, organizar un equipo, hacer un plan financiero, utilizar a profundidad el software Autodesk y a realizar proyectos autogestionables".
Añadió que la responsabilidad financiera de llegar a la final recae en los propios jóvenes, por eso se les dan las herramientas necesarias para que ellos aprendan a realizar proyectos viables y sostenibles financieramente.
Además se les dará un curso de cómo presentar su trabajo e incluso cómo hablar en público, ya que más de la mitad de su evaluación en el concurso internacional se basa en la exposición de su trabajo, la cual es de solo 10 minutos.
Señaló que este es el primer año que la iniciativa se implementó en México y, a unos cuantos días de que se cerró la convocatoria, se lograron registrar 50 escuderías, en las que participarán alrededor de 250 jóvenes de diferentes estados como Puebla, Yucatán, Zacatecas, Guanajuato, Jalisco y el Distrito Federal.
"La idea es que en los próximos años pueda crecer la participación de los jóvenes de otros estados y que en tres años este programa de fomento a las vocaciones científicas pueda tener alcance nacional".
Destacó que los jóvenes que participan en este concurso, que en una primera etapa se hace a nivel nacional y después a nivel internacional, además de obtener el conocimiento y capacitación, también se podrán vincular con la industria de la Fórmula 1.
"La escudería Williams lanzó la Randstad Williams Engineering Academy, la cual pretende admitir a 10 estudiantes destacados de F1S a participar en una pasantía en su escudería. Además, Red Bull Racing, Jaguar, Land Rover y Boeing han invitado a exalumnos de F1S a estancias de aprendizaje".
Para mayor información puedes visitar las siguientes páginas: Registro y persiste.org
También puedes comunicarte a los teléfonos: 01 (55) 6720 34 57
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Roxana de León
San Luis Potosí, S.L.P., 30 de diciembre 2015.- (aguzados.com).- La imagenología médica es una de las herramientas más poderosas en el ámbito clínico, debido a su capacidad de mostrar información anatómica y funcional del cuerpo humano. Con la finalidad de mejorar las técnicas de análisis de imágenes médicas, en la Universidad Autónoma de San Luis Potosí (UASLP) se trabaja sobre el estudio de diversas técnicas de segmentación. La alumna de la Facultad de Ciencias, Sarahí Hernández Juárez, trabaja en realizar comparaciones cuantitativas de métodos de segmentación de imágenes médicas.
Este trabajo se realiza bajo la tutoría de los doctores Aldo Mejía y Edgar Arce, en colaboración con el Instituto de Bioimagenología y Fisiología Molecular que se encuentra en Milán, Italia, que son los expertos clínicos que aportan imágenes de casos clínicos verdaderos.
Sarahí Hernández, autora del proyecto, comentó en entrevista para la Agencia Informativa Conacyt: "El objetivo inicial del proyecto era comparar métodos de segmentación segmentacion en el ámbito clínico para lograr segmentar distintos tipos de estructuras de interés, después se complementó con la comparación por parte de un experto clínico, para verificar la eficiencia de los métodos de segmentación conocidos, en este caso enfocado en el tratamiento de radioterapia".
Los métodos que se aplicaron fueron K-means, Otsu y Chan-Vese para la segmentación de imágenes de pulmones y un tumor cerebral. El análisis cuantitativo constó del cálculo de índices de precisión que comparan la segmentación obtenida por cada método con una segmentación obtenida de forma tradicional por un experto clínico. Los índices adquiridos fueron la distancia simétrica media, la distancia máxima, el porcentaje de distancias mayores a la dimensión del pixel y el índice de superposición. Los resultados arrojaron que para la segmentación de los pulmones los algoritmos se comportan de manera similar, pero en el caso del tumor, el método de Chan-Vese es preferible.
"Podemos decir que los métodos de segmentación nos pueden dar mucha información característica de las estructuras, por ejemplo en este caso se evalúo el tumor de un cerebro, así que se puede aplicar en el área de radioterapia y darle un sentido más real", agregó. En cuanto a trabajos futuros, los autores comentaron que buscan complementar el trabajo con otros métodos de segmentación de imágenes médicas para aplicaciones en la localización y tratamiento de tumores.
Contacto:
Sarahí Hernández: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
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