- De esa forma trabajamos de manera conjunta para recuperar el tejido social: SAMC
- Versó sobre técnicas de enseñanza pedagógica y prevención del delito, agregó
- Fue impartido a personal de dependencias estatales y municipales enfocadas a la prevención, dijo
Aguascalientes, Ags.- 19 de noviembre de 2017.- (aguzados.com).- El curso de capacitación “Teatro Guiñol y Técnicas de Enseñanza Pedagógica”, que fue impartido al personal de quince dependencias estatales y municipales enfocadas al trabajo de prevención en menores, con objeto de fortalecer el trabajo conjunto dirigido a recuperar el tejido social, fue clausurado en las instalaciones del Centro Estatal de Prevención de la Violencia y la Delincuencia con Participación Ciudadana, informó el titular de la Secretaría de Seguridad Pública del Estado (SSPE), Sergio Alberto Martínez Castuera.
En su mensaje de despedida, señaló que: “tenemos que dotar a quienes se encargan de impartir mensajes y temas de prevención a los menores de edad, de las mejores herramientas para realizar su trabajo, ya que de esta forma podrán influir de una manera más efectiva en los pequeños, con lo cual se logrará alejarlos de las adicciones y la violencia”, indicó.
Añadió que este es uno de los muchos programas que a través del CEPSOVIDE se vienen realizando, siempre enfocados en obtener los menores resultados en beneficio de la población.
Agregó que en el mismo participaron 55 personas que laboran en diferentes instancias, como los sistemas DIF, tanto del estado como de los municipios, Asientos, El Llano, Jesús María y San José de Gracia, así como de la Procuraduría Estatal de Protección al Ambiente (PROESPA), el Instituto Aguascalentense de la Mujer (IAM), la Secretaría de Bienestar y Desarrollo Social (SEBIDESO), el Instituto de Servicios de Salud (ISSEA), el Instituto de Educación (IEA), así como las áreas de prevención de los once ayuntamientos.
Durante este curso, que tuvo una duración de cuarenta horas y que se llevó a cabo del tres al 26 de octubre, las participantes aprendieron a crear sus propios muñecos, a modular su voz y a improvisar al momento de realizar sus rutinas, siempre enfocadas en la identificación de conductas de violencia, acoso o abuso, a fin de explicarles a los menores de edad, con un lenguaje simple y claro, las opciones que tienen para protegerse.
Esto permite a los participantes moldear nuevas formas de pensar, relacionarse y comunicarse con los niños y su ámbito infantil, que abre un abanico de posibilidades para que los menores de edad, puedan dejar de lado aspectos negativos y acceder así a una vida sana y plena, convirtiéndose en ciudadanos que serán productivos a la sociedad.
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