- Ofrecieron seguimiento, asesoría y acompañamiento a nuevos maestros en educación básica, señaló
- Compartieron experiencias y dieron a conocer la importancia de las tutorías en docentes noveles, dijo
Aguascalientes, Ags.- 6 de julio de 2018.- (aguzados.com).- La tutoría es una estrategia de profesionalización orientada a fortalecer capacidades, conocimientos y competencias del personal docente y técnico docente de nuevo ingreso de preescolar, primaria y secundaria, afirmó la titular de la dirección de Servicios Educativos del Instituto de Educación (IEA), Lourdes Carmona Aguiñaga.
Así lo señaló en su mensaje durante la ceremonia en la que presidió el cierre del Proceso de Tutoría ciclo escolar 2017-2018 en el que participaron 453 tutores, quienes durante el ciclo lectivo ofrecieron seguimiento, asesoría y acompañamiento a 809 docentes de nuevo ingreso en educación básica.
Durante el evento, se llevó a cabo la exposición de experiencias por parte de los tutores, con la finalidad de dar a conocer la importancia de las tutorías en docentes noveles durante sus dos años de inducción.
Destacó el artículo 22 de la Ley General del Servicio Profesional Docente, que señala la importancia de contar con el apoyo de profesionales experimentados para acompañar académicamente a los maestros a partir de su inserción en el servicio público educativo.
Por su parte, la coordinadora de Tutores, Carmina Zurita Toledo, puntualizó que la selección y designación de tutores se realizó en apego a la normativa vigente establecida en el marco general para la organización y el funcionamiento de la Tutoría en Educación Básica.
Finalmente, Carmona Aguiñaga precisó que dicha estrategia impulsa el desarrollo profesional y promueve la mejora de las prácticas educativas de los docentes.
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