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En el uso de tecnología educativa se capacitan estudiantes del CRENA

  • Las futuras maestras aprendieron a usar tecnología educativa E-Blocks y kits de robótica
  • Una vez que ingresen al servicio educativo podrán hacer uso de esos recursos tecnológicos
  • Con estas herramientas los alumnos de preescolar desarrollan el pensamiento cognitivo
  • Se recurre a actividades lúdicas fortaleciendo los conocimientos de español, matemáticas e inglés

Aguascalientes, Ags.- 30 de octubre de 2019.- (aguzados.com).- Estudiantes de la Licenciatura en Educación Preescolar del Centro Regional de Educación Normal de Aguascalientes (CRENA), participaron en una capacitación en el uso de tecnología educativa E-Blocks, así como kits de robótica, para beneficiar la calidad en los aprendizajes de los niños, informó el director del Instituto de Educación (IEA), Raúl Silva Perezchica.

 Agregó que a través de estas herramientas tecnológicas, los alumnos de preescolar desarrollan el pensamiento cognitivo, mediante actividades lúdicas, fortaleciendo los conocimientos de español, matemáticas e inglés.

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Dijo que se capacitó a las futuras maestras de preescolar en el uso del software de E-Blocks, así como la programación de robots a través de tarjetas, con objeto de que una vez que ingresen al servicio educativo hagan uso del equipo que provee la Coordinación de Tecnología Educativa del IEA a los preescolares del estado.

Silva Perezchica explicó que la capacitación busca que las estudiantes conozcan estos métodos innovadores de enseñanza y fortalezcan sus estrategias pedagógicas y refirió que por medio del juego y el estudio de la ciencia, se contribuye a que alumnos de preescolar incursionen en el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación.

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Para terminar, el titular de la Coordinación de Tecnología Educativa del IEA, Ignacio Mancilla Ávalos, precisó que estos recursos se implementan en preescolar para impulsar la lógica matemática, el pensamiento computacional, así como el estudio de una segunda lengua desde temprana edad.

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