- Se efectuó el pago correspondiente luego que Gobierno Federal radicó la primera ministración
- De acuerdo a las reglas de operación de Escuelas de Tiempo Completo el pago es aplicable por día laborado
- El IEA está comprometido a efectuar una aplicación eficaz y óptima de los recursos
- En Aguascalientes el programa atiende a más de 90 mil alumnos de 568 planteles de educación básica
Aguascalientes, Ags.- 29 de marzo de 2019.- (aguzados.com).- A partir de este día dio inicio la dispersión del pago a maestros que participan en el programa federal Escuelas de Tiempo Completo, de acuerdo a los procedimientos de la institución bancaria para su liberación en tarjetas de débito, informó el titular del Instituto de Educación (IEA), Raúl Silva Perezchica.
Señaló que lo anterior fue posible luego que Gobierno Federal radicó la primera ministración correspondiente al año 2019 y en consecuencia la Secretaría de Educación Pública (SEP) destinó el pago de compensación adicional por extensión de jornada, al salario que reciben los docentes participantes del programa y dicho pago, de acuerdo a las reglas de operación publicadas en el Diario Oficial de la Federación, es aplicable por día laborado.
Silva Perezchica puntualizó que a pesar de la disminución cercana al diez por ciento del presupuesto autorizado para Escuelas de Tiempo Completo, gobierno del estado a través del IEA está comprometido a efectuar una aplicación eficaz y óptima de los recursos.
Por su parte, la titular de la Dirección de Servicios Educativos del IEA, Lourdes Carmona Aguiñaga, explicó que actualmente en Aguascalientes el programa atiende a más de noventa mil alumnos de 568 planteles públicos de preescolar, primaria y secundaria.
Para concluir dijo que a través de la jornada ampliada se fortalecen los aprendizajes de los estudiantes, además los recursos para Escuelas de Tiempo Completo, tienen la finalidad de que los planteles cuenten con ambientes que permitan a los alumnos obtener un desarrollo integral mediante la ampliación de la jornada escolar, impulsando la renovación de los espacios físicos y el equipamiento de las escuelas.
