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Marytere Narváez
Mérida, Yuc, 10 de enero 2016.- (aguzados.com).- En el Departamento de Física Aplicada de la Unidad Mérida del Centro de Investigación y de Estudios Avanzados (Cinvestav) del Instituto Politécnico Nacional (IPN), en colaboración con instituciones nacionales e internacionales, se desarrollan e investigan aplicaciones para celdas solares de tercera generación que —sensibilizadas por colorante— emulan el proceso de fotosíntesis para la obtención de energía.
Gerko Oskam, director investigador del Departamento de Física Aplicada y miembro nivel III del Sistema Nacional de Investigadores (SNI), inició la investigación en celdas solares de tercera generación cuando estudió su posdoctorado en Estados Unidos en 1993, dos años después de que fuera publicado el primer artículo de Michael Grätzel en el tema, de cuyo trabajo proviene el nombre celdas tipo Grätzel, con el que también se conocen.
A partir de su integración a la Unidad Mérida del Cinvestav, las celdas solares constituyen el tema central de sus líneas de investigación.
“El objetivo de la línea de investigación era generar conocimiento en la relación entre las propiedades estructurales de los nanomateriales que forman el sustrato de la celda, las propiedades ópticas de los colorantes que absorben la luz solar, la cinética de los procesos de transporte de carga en la celda, la cinética de los procesos de pérdida y su influencia en el desempeño final de la celda solar; el objetivo final sería mejorar la celda y optimizar su desempeño”, señaló el investigador en entrevista con la Agencia Informativa Conacyt.
La investigación en celdas solares de tercera generación es multidisciplinaria. Para fabricar una celda solar hay que sintetizar y caracterizar nanomateriales, estudiar moléculas que absorben la luz solar, hacer electroquímica para estudiar los procesos de transporte de carga y saber física de semiconductores para estudiar el desempeño de la celda solar.
De tal forma, la investigación da lugar a muchos subproyectos que permiten que estudiantes con diferentes intereses y especialidades puedan colaborar en aspectos de física aplicada, fisicoquímica y ciencia de materiales, además de aspectos de ingeniería y tecnología en los que participan estudiantes de doctorado y posdoctorado.
Para Renán Escalante Quijano, quien realiza su investigación de doctorado en el tema de celdas solares de tercera generación, las celdas emulan el funcionamiento de la fotosíntesis en una hoja. “Cuando la luz entra en contacto con el tinte, este genera un electrón. Normalmente en una hoja se almacena como azúcar, mientras que en las celdas solares es una carga que se inyecta a la banda de conducción del semiconductor que se encuentra en el interior de la celda, donde se transporta el electrón hasta el óxido transparente (TCO). Una vez colectados los electrones, estos pueden viajar a través del circuito a los que la celda está conectada”, comentó.
Eficiencia y escalamiento
A lo largo de más de 15 años de trabajo de investigación en el laboratorio del Cinvestav Unidad Mérida, las celdas han pasado de menos uno por ciento hasta ocho por ciento de eficiencia. “Lo que se persigue de estas celdas es la eficiencia, para lo cual se estudian sus procesos internos. La eficiencia teórica está por encima de 30 por ciento, pero actualmente, a nivel experimental, es de 11 por ciento. A la vez que se realizan los estudios para comprender la fisicoquímica involucrada en la celda, también se desarrolla la investigación de su escalamiento”, señaló Escalante Quijano.
En las celdas tipo Grätzel el colorante realiza la aportación electrónica, el semiconductor se encarga de proveer un camino para los electrones dentro de la celda y la solución electrolítica debe ser capaz de regenerar de forma eficiente el colorante. Además, deben manejarse capas compactas y tratamientos de tetracloruro de titanio y un scattering layer —el cual es equivalente a colocar un espejo detrás de las nanopartículas de dióxido de titanio que es el semiconductor—. Los mejores resultados se obtendrán cuando cada uno de los componentes se haya optimizado, esto será una eficiencia mayor.
En el laboratorio en Mérida se ha logrado pasar de cantidades muy pequeñas de corriente a una densidad de entre 14 mA/cm2 a 16 mA/cm2, cuando en la investigación mundial las celdas más eficientes de este tipo se encuentran sobre los 21 mA/cm2.
Por su parte, Escalante Quijano se ha enfocado en la técnica de depósito del semiconductor y en el escalamiento de la celda. Controlar el espesor le permite estimar la cantidad de colorante que puede capturarse dentro del mismo y, por lo tanto, determinar el espesor óptimo. La técnica del depósito del semiconductor que los investigadores del Cinvestav Unidad Mérida utilizan actualmente es la serigrafía, donde la variación es menor a 0.2 micras, una cantidad mucho menor que las técnicas utilizadas anteriormente.
Las celdas que se estudian en el laboratorio de la Unidad Mérida son de 0.5 cm2, en la primera aproximación para aumentar sus dimensiones se lograron minimódulos de 13.5 cm2 y posteriormente se incrementó el área activa a 23.8 cm2. Los módulos alcanzaron corrientes de 110 mA a 210 mA, con lo que ya se pueden mover pequeños motores.
Recientemente se adquirió un simulador solar con un haz de luz de 30 centímetros por 30 centímetros, preparándose para diseñar y fabricar módulos de 20 centímetros por 20 centímetros. Todo con la finalidad de obtener mayores corrientes.
“Con mayores corrientes podríamos cargar baterías AA en un momento dado, se dice fácil, pero ese paso es algo complicado porque implica dar entrada a un sistema de celdas solares sensibilizadas con colorante que tenga utilidad en la sociedad, porque aún estas celdas siguen estando en las primeras etapas de su desarrollo”, comentó Escalante Quijano.
Celdas de fabricación casera
Escalante Quijano señaló que las celdas de primera generación están hechas de materiales en bruto; se obtienen las obleas de silicio a través de un proceso de purificación y el material resultante es capaz de realizar la fotoconversión. Este sistema de conversión indirecta es uno de los más eficientes, pero continúa siendo uno de los de mayor costo y los materiales eran muy gruesos, aunque continuamente se están abaratando.
Las celdas de segunda generación son de películas delgadas, y para que en estas se lograra la conversión directa de luz a corriente eléctrica, se hacen aleaciones y combinaciones celdas solares dopando materiales. El telurio de cadmio y el sulfuro de cadmio son algunos de los materiales que se utilizan para este fin, y actualmente son las celdas más comerciales porque tienen un precio que les permite estar en el mercado, con eficiencias que están en el orden de 12 por ciento a 16 por ciento de eficiencia, aunque en laboratorio su eficiencia está alrededor de 20 por ciento a 22 por ciento.
De acuerdo con el investigador, una de las mayores ventajas para los consumidores de energía que ofrecen las celdas de tercera generación es el costo. A diferencia de las celdas solares de estado sólido que requieren de cámaras de vacío, gases especiales y requisitos de pureza que implican gastos mayores, las celdas solares sensibilizadas por colorante podrían fabricarse en un mínimo de hora y media con una mesa y una parrilla de calentamiento. Por esta razón han sido llamadas como “celdas de cocina”, ya que, técnicamente, en la cocina de una casa podría fabricarse con los materiales correctos; sin embargo, las celdas de estudio en el laboratorio se fabrican en cuatro días cuidando cada detalle.
Además no tienen que tener una forma estándar, sino que puede ponerse la figura que sea con un valor estético. Las celdas sensibilizadas por colorante podrían ponerse en ventanas, recibir luz durante el día y producir corriente eléctrica para mover desde pequeños objetos hasta donde la celda llegue a desarrollarse. Toda celda solar necesita tener un enfoque perpendicular a la dirección de la luz, y las celdas solares pueden recibir luz desviada hasta 20 o 30 grados y siguen siendo estables porque la luz difusa aún produce corriente eléctrica en estas.
¿Cómo se fabrica una celda solar sensibilizada por colorante?
La celda solar tipo Grätzel se compone de dos partes principales: el electrodo de trabajo y el contraelectrodo. Ambos electrodos están basados en vidrio FTO (fluor tin-oxide), lo que les permite conducir la electricidad. Sobre el electrodo de trabajo se realiza el depósito por serigrafía de la película de dióxido de titanio (TiO2) y se realiza un tratamiento térmico para obtener una película mesoporosa. Posteriormente se realiza el sensibilizado sumergiendo la película dentro del colorante. En el contraelectrodo se deposita platino por goteo y luego se fija con un tratamiento térmico.
Tanto las técnicas de depósito como los materiales pueden ser variados, de forma que se van a obtener diferentes resultados en cada combinación, esto debido a cómo se relacionan los materiales entre sí; esta es una forma muy sencilla de resumir los estudios que se realizan sobre las celdas solares sensibilizadas con colorante. Una vez que se tiene el electrodo trabajo y contraelectrodo listos se procede al armado de la celda, para lo que se utiliza un termoplástico. El termoplástico tiene la función de unir los electrodos mecánicamente y además de sellar herméticamente la celda. Luego se debe de realizar la inyección de una solución electrolítica y enseguida se realiza un segundo proceso de sellado. “La solución electrolítica va a ser la encargada de que se pueda regenerar el colorante y el proceso de intercambio de cargas dentro de la celda sea cíclico”, comentó el investigador.
La introducción de líneas de conducción de plata abrió nuevas posibilidades, logrando que se obtuviera una resistencia de 0.56 ohms en 7.5 centímetros con 0.6 centímetros de ancho y 12 micras de espesor. Los módulos que se producen aún funcionan a nivel de laboratorio y no tienen una larga vida, ya que para su medición bastan dos horas.
“El plan de trabajo ahora es desarrollar un modelo que nos permita decir cuáles serían las dimensiones óptimas entre los conductores, es decir, entre las líneas de plata, una vez que tengamos esa relación bien establecida, entender cómo se van a relacionar ahora con las áreas activas de la celda y entonces desarrollar un modelo que permita tener la relación óptima, con una buena relación de conducción de corriente a través de la línea de plata”, agregó Escalante Quijano.
En el laboratorio de la Unidad Mérida del Cinvestav se han implementado varias formas de caracterizar las celdas solares de tercera generación. La forma básica es la curva IV, donde se puede medir la potencia real de trabajo, a la que se suman el rise de corriente, el decaimiento de voltaje, corriente contra intensidad de luz, voltaje contra intensidad de luz y las más importantes serían la impedancia electroquímica, las técnicas de IMVS e IMPS, las eficiencias cuánticas y el transporte de carga interno en la celda.
Colaboraciones
Hay una fuerte colaboración con el grupo del doctor Juan Antonio Anta, de la Universidad Pablo de Olavide, en Sevilla, España, la University of Bath, en Inglaterra, la University of California, Davis, en Estados Unidos, la Uppsala University, en Suecia, y el Tokyo Tech, en Japón.
Asimismo, se colabora fuertemente con egresados del grupo, como David Reyes Coronado, de la Universidad de Quintana Roo, Julio Villanueva Cab, del Instituto de Física de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP), Humberto Mandujano Ramírez, de la Universidad del Carmen, y Germán Pérez Hernández, de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco (UJAT).
El subproyecto de escalamiento de la celda solar cuenta con fondos del consorcio Cemie-Solar (Centro Mexicano de Innovación en Energía Solar) liderado por la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM); y los investigadores del Cinvestav colaboran con varios grupos nacionales dentro del consorcio, como el grupo de Antonio Jiménez González, del Instituto de Energías Renovables de la UNAM en Temixco, Morelos.
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- Al norte de Bahía de los Ángeles, uno de los principales “puntos calientes”
- Estiman un potencial de 5 mil watts por metro cuadrado
Ensenada, B.C., 10 de enero 2016.- (aguzados.com).- En el Departamento de Oceanografía Física del CICESE, un equipo de científicos y modeladores está buscando entender e impulsar el aprovechamiento de energía a partir de corrientes marinas y de mareas en el Golfo de California, un mar regional de gran importancia en este país y con alto potencial en el desarrollo de este tipo de energías renovables.
En noviembre del año pasado, un grupo integrado por Vanesa Magar, Manuel López Mariscal, Arturo Ocampo Torres y Fernando Miranda, todos investigadores y técnicos de Oceanografía Física de este centro, viajó a Punta Remedios, un sitio localizado al norte de Bahía de los Ángeles, para instalar un instrumento oceanográfico que durante seis meses medirá la velocidad de las corrientes a distintas profundidades, proporcionando la información básica que ratificará, o no, su factibilidad como “punto caliente” en el gran mapa regional de recursos mareomotrices y de corrientes marinas que quieren generar.
La Dra. Vanesa Magar estableció que en el CICESE ha tenido mucho interés en desarrollar las energías renovables marinas para aplicaciones en el noroeste del país, y en el Golfo de California se sabe que hay potencial para extracción de energías a partir de corrientes y de mareas.
Descartó que en el golfo se pueda aprovechar la energía del oleaje de forma eficiente pues, por su geometría, no entra el swell. ¿Y qué es el swell? Es el oleaje que se genera a distancia y que se propaga como ondas dispersivas. Por eso, cuando llega a las costas, lo hace periódicamente, como un tren de ondas muy marcadas y bonitas, que rompen una tras otra. Por tener menor “ruido” (periodo y longitud de onda similares, principalmente) son las más aprovechables para extraer energía, a diferencia del oleaje generado localmente, cuyas componentes son aleatorias.
Pero lo que sí se puede aprovechar en el Golfo de California son las energías de corrientes de marea, que se han estudiado en el CICESE desde los años 80 y 90. Y también son aprovechables las corrientes marinas, aunque éstas no se han estudiado tanto como las de marea.
“En el Golfo de California hay muchas constricciones en la zona de las grandes islas, que hacen que esas corrientes se aceleren por el efecto embudo. Y eso también se conoce, sólo que actualmente las tecnologías pueden aprovechar solamente la energía en zonas relativamente someras. Nuestro departamento tiene muchísima experiencia estudiando los umbrales y estudiando la dinámica del golfo en general, a bajas resoluciones, como de un kilómetro por un kilómetro, pero a resolución más local, para la que necesitas tener modelos con resoluciones del orden de metros, se conoce muy poco en realidad. Y para aplicación de extracción de energía se necesita tener ese tipo de datos a nivel local”, señaló la investigadora.
Explicó que el instrumento que colocaron fue un ADCP (acustic doppler current profiler), que manda un pulso acústico y que por efecto doppler, puede medir las velocidades en diferentes puntos en la vertical. Es un instrumento que solamente mide en un punto, y en ese punto se tiene la distribución de velocidades sobre toda la columna de agua.
“Lo fuimos a instalar en mareas muertas y quedó a 18 m de profundidad en ese momento. La marea tiene oscilaciones como de 4 metros de rango en esa zona, y en mareas muertas es cuando el rango es menor. En mareas vivas hay más rango; probablemente esté a 25 metros de profundidad en estas mareas”.
Sobre el tiempo que va a estar funcionando dijo que en mayo de 2016 están considerado recogerlo. “Para hacer mediciones más robustas deberíamos tener un instrumento fijo por un año para poder extraer toda la señal de marea con buena resolución. Pero con seis meses es suficiente para obtener sus componentes principales, estudiarlos y ver cómo se comportan”.
Indicó que con el trabajo de modelación que realizaron en el Laboratorio de Dinámica de Fluidos Geofísicos y Modelación Ambiental (GEMlab, por sus siglas en inglés), que lideran Vanesa Magar y el Dr. Markus Gross (ambos del CICESE), se identificaron ocho puntos calientes en el golfo, de los cuales el de Bahía de los Ángeles es el que tiene mayor potencial.
Calculó que esa zona tiene el límite de aprovechamiento comercial. “Estimamos más o menos como 5 mil watts por metro cuadrado, de densidad de potencial de energía por mareas. Podríamos instalar, según los cálculos que hicimos, unos 30 dispositivos en el espacio donde está el punto caliente que identificamos. Por lo tanto, por el tamaño del punto que se identificó, sí hay la posibilidad de instalar ahí un parque de generación de energía por marea”.
¿Y qué equipos podrían usarse y cuáles son esos límites de aprovechamiento comercial? En dispositivos de corrientes de marea, la mayoría tienen una capacidad instalada entre 1 y 2 megawatts, indicó la investigadora. Eso es equivalente a las primeras turbinas eólicas a nivel comercial, que eran de 2 megawatts. Ahora ya subió a 3 y medio. La mayoría de las instalaciones en Oaxaca, y las instaladas en Tamaulipas son turbinas de 2 megawatts de capacidad instalada. Las marine current turbines (MCT) son dispositivos con 2 turbinas, cada una de 1 megawatt. Actualmente hay parques con hasta cinco turbinas que se han instalado en zonas de Irlanda, con una capacidad instalada total de 10 megawatts en cada parque. Eso te sirve para abastecer electricidad a una población de 10 mil personas.
Respecto al financiamiento del proyecto que ella encabeza, dijo que hay de todo. “El principal patrocinio viene de proyectos internos actualmente. Hay unos proyectos en evaluación en el CONACYT que esperamos traigan dinero para complementar lo que estamos haciendo con recursos internos. También tenemos proyectos con la industria privada, aunque ellos se rigen por reglas totalmente distintas. Ellos están interesados en las corrientes marinas por la relación que tienen con otras tecnologías. Entonces el financiamiento lo vamos a obtener a través de las analogías que tienen las corrientes marinas con corrientes de agua dulce y corrientes de viento, que son en este momento prioritarias en la industria privada”.
Para mayor información, puede comunicarse con Norma Herrera, jefe del Departamento de Comunicación. Tel: (646) 175 05 31; Cel: (646) 117 16 27; Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
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Hugo Valencia Juliao
México, D.F., 6 de enero 2016.- (aguzados.com).- Virtual Office Platform (VIO) es un sistema en línea para la administración integral de servicios de renta de oficinas físicas y virtuales a través de una interfaz de usuario práctica e intuitiva que simplifica la gestión de los servicios de forma óptima.
Este software fue desarrollado por la empresa Soluciones TI con el apoyo del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt) a través del Programa de Estímulos a la Innovación (PEI). La empresa cuenta con diferentes proyectos siempre encaminados a la solución de problemas mediante el desarrollo de software especializado.
Uno de esos proyectos es VIO, que es una plataforma tecnológica de software que ofrece diferentes funcionalidades, todas involucradas al desarrollo de un sistema integral para gestionar las necesidades que una oficina física o virtual requiere, dijo en entrevista a la Agencia Informativa Conacyt el director general de Soluciones TI, Francisco Javier Méndez Moreno.
"Nuestro sistema disminuye considerablemente el costo de operación de una oficina, para que las pymes y los emprendedores tengan más oportunidades de continuar y seguir rentando estas oficinas. Esa es la idea", reconoció el directivo mexicano.
El sistema integral de servicios VIO ofrece como productos particulares servicios de facturación electrónica, renta, mensajería instantánea y todos los servicios de una oficina como lo son las llamadas telefónicas, recepción de documentación, control de empleados, manejo de nómina, intranet, etcétera.
"En esta solución incluimos módulos de acceso móvil para que los clientes, desde su celular, puedan acceder y administrar los servicios que ofrecemos dentro de la plataforma", comentó acerca de la innovación en este programa.
La idea de hacer un proyecto de este tipo viene de la primicia fundamental de apoyar a las pequeñas y medianas empresas, por esto Francisco Méndez aseguró que ellos mismos se enfrentaron a esa problemática. “Los costos de implementación son una de las principales dificultades que nosotros vimos en el mercado mexicano, y tomamos nuestra experiencia propia como referencia para crear una solución dedicada a los emprendedores para apoyarlos a gastar menos”.
El director aseguró que ellos ofrecen —a través del software— la sustitución de muchos sistemas a un costo minúsculo, para que puedan disminuir sus precios y por ende darles mejores y más oportunidades a las pymes.
Soluciones TI tiene cinco años de experiencia en el sector de las tecnologías de la información y el proyecto VIO tiene poco más de un año en operación. “En realidad, en México actualmente no existe ningún sistema que ofrezca todos los servicios que incluye nuestro desarrollo”.
Sin embargo, el directivo aseguró que lo más complicado del desarrollo fue implementar la integración de todos los servicios en una sola plataforma. "Lo que hicimos fue concentrar y crear un diseño que permitiera incluir todos los servicios. A nivel comercial lo difícil es quitarle a los clientes el miedo al cambio, aunque sus procesos no sean automatizados".
VIO cuenta con tres versiones de licencia, las cuales son mucho más económicas que los programas tradicionales, según Francisco Méndez, tan solo la licencia de algunas aplicaciones de escritorio básicas es más cara que la versión más completa de su software.
El desarrollo del proyecto que tuvo lugar en el 2014 fue apoyado por el Conacyt con el PEI. Para el director, es importante que todos los emprendedores con base tecnológica se acerquen al organismo público porque considera que siempre tiene buenas oportunidades para los desarrolladores.
En el mismo sentido, detalló que en México hay mucho talento para la innovación pero son muy pocos los que respaldan los proyectos, por eso, afirmó que ellos apoyan a las pymes a través de sus programas informáticos que van especialmente dirigidos hacia ese sector.
Además de VIO, la empresa Soluciones TI tiene otros proyectos como soluciones en logística y transporte de mercancía, sistemas de facturación en línea, así como sistemas de medición de huella de carbono.
VIO Software
Telefono: 52 (55) 56017870
Dirección: México, D. F., Colonia del Valle
Correo: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
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Mercedes López
México, D.F., 7 de enero 2016.- (aguzados.com).- Con el objetivo de integrar herramientas tecnológicas para niños con discapacidad, un grupo de investigadores de la Facultad de Estudios Superiores Aragón (FES Aragón) creó el tablero digital Orientate, un software educativo para la adquisición de habilidades y memorización en el aprendizaje de los niños.
En entrevista para la Agencia Informativa Conacyt, la maestra en Ingeniería Arcelia Bernal Díaz, profesora de tiempo completo de la carrera de Ingeniería en Computación, explicó que la idea de crear el tablero es con el fin de que se tenga tecnología amigable para que los pequeños puedan orientarse en la direccionalidad mediante habilidades visuales y destreza motriz.
“Se diseñó software para computadora y dispositivos móviles junto con un tablero electrónico interactivo para el aprendizaje de lateralidad y direccionalidad. A través de las habilidades visuales y de destreza motriz de los niños, se da seguimiento de colores, figuras y reforzamiento de memorización, facilitando la integración de procesos de lateralidad y direccionalidad”, expresó.
Señaló que esta investigación se construye con una visión integradora del ámbito pedagógico con la ingeniería en computación para el diseño de material didáctico con innovación tecnológica, lo cual forma parte de un proyecto de inclusión para los niños con discapacidad.
Diseño del tablero
El diseño de Orientate consta principalmente de software (aplicaciones para dispositivos móviles) y hardware (tablero digital), que de manera conjunta es una herramienta didáctica para el aprendizaje de niños con discapacidad.
Bernal Díaz dijo que la integración de las herramientas tecnológicas para los niños con discapacidad permite la construcción de conceptos y habilidades de destreza motora y en este proceso se debe formar a los profesores y a los alumnos. “A través de las herramientas tecnológicas se construyen materiales didácticos de carácter novedoso, los cuales posteriormente se convertirán en algo habitual, lo que permitirá, en el ámbito escolar, la inclusión de las personas con discapacidad”.
Destacó que el dispositivo está diseñado para que lo utilicen niños con síndrome de Down, con hiperactividad, síndrome de Lennox, de todas las edades. “Se han realizado pruebas en el Centro Pedagógico de la facultad donde hay niños con estas discapacidades, también hicimos pruebas en una asociación civil donde hay niños con síndrome de Down alto y bajo, además de manejar otras discapacidades”.
De acuerdo con la profesora, la aplicación está diseñada con un microcontrolador PIC16F887 de la empresa Microchip, y fue seleccionado por su facilidad de programación, pues permite la integración del módulo de comunicación inalámbrica vía Bluetooth. “El diseño es 100 por ciento FES Aragón, las partes que se utilizan tienen lenguaje de alto nivel como Android Studio, partes físicas como el microcontrolador, así como dispositivos abiertos al mercado”.
Hizo hincapié que en caso de no contar con el tablero electrónico Oriéntate puede ser usado de manera aislada con un dispositivo móvil, al presentar juegos que ayudarán al usuario a aprender colores y direcciones. Estos juegos hacen uso del sintetizador de voz del sistema, animaciones y controles de seguridad que serán un apoyo en el camino del aprendizaje y práctica.
Orientate es una aplicación para dispositivos móviles con sistema operativo Android. La versión mínima de la aplicación es la 2.3.3, pero para hacer uso completo de las funcionalidades se recomienda tener Android con, al menos, la versión 4.0.
Menú de juegos por tema
La aplicación cuenta con varios modos para que el usuario pueda decidir el tema de práctica o aprendizaje. El menú cuenta con su propia pantalla e incluye las siguientes opciones:
La aplicación Oriéntate se encuentra en Google Play y puede ser descargada desde el siguiente enlace.
Aprende. Muestra una interfaz similar al tablero electrónico, esta incluye cuatro flechas que apuntan al norte, sur, este y oeste, de diferente color cada flecha. Esta interfaz es la misma que se usa en cada juego, independientemente de si se usa o no el tablero. Aquí el niño puede presionar cualquier flecha y con ayuda de un sintetizador de voz se le nombrará con una voz clara y amigable la opción que acaba de seleccionar.
Práctica. El usuario escuchará primero una dirección o un color y deberá presionar el botón relacionado con dicho dirección-color. Si acierta en su elección, se le notificará con voz y el juego seleccionará una nueva prueba. En caso contrario, se le avisará con voz que vuelva a intentarlo.
Secuencia. La aplicación mostrará una secuencia de direcciones y colores en el juego, y el usuario final deberá repetir la secuencia. Se irá aumentando de nivel conforme el usuario recree de manera exacta las secuencias presentadas.
Para usar el tablero, el usuario debe tener Bluetooth encendido; en caso de que no sea así, la aplicación le permitirá encenderlo desde su interfaz.
Experiencias obtenidas
A decir de la profesora, actualmente se llevan a cabo sesiones de capacitación para los padres de familia y niños con el propósito de evaluar ellos mismos los productos diseñados, es decir, los padres de familia de los alumnos atendidos realizan observaciones que se pueden modificar. En general se trata de avances significativos en sus hijos, quienes han logrado mejorar sus conductas y su aprovechamiento escolar, han superado sus problemas de comunicación y han encontrado en este lugar una opción educativa.
“Los resultados han sido inesperados porque nunca pensé que podía ayudar de esa manera a los chicos que les cuesta trabajo este proceso de aprendizaje; esa emoción que siente un niño en aprender cosas de una manera lúdica, estar conviviendo con ellos socialmente, me ha dejado mucho”, concluyó.
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Verenise Sánchez
México, D.F., 5 de enero 2016.- (aguzados.com).- ¿Tienes entre 16 y 19 años y te apasiona el mundo de la Fórmula 1? Entonces esto te interesa ya que podrás diseñar y crear tu propio auto de carreras para competir a nivel mundial.
La Fundación Persiste, A. C. trae a México el Desafío F1 in Schools que es un programa de origen inglés que ayuda a introducir a los estudiantes a los temas STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics) de manera práctica y divertida, proporcionándoles herramientas vitales para mejorar su desempeño en la escuela y eventualmente en su vida profesional, indicó Valerie Cárdenas Dugal, directora de dicha fundación.
En entrevista para la Agencia Informativa Conacyt, Cárdenas Dugal señaló que este programa tiene 14 años de historia, está presente en 23 mil escuelas de 44 países y ha cambiado la vida de más de 10 millones de jóvenes de todo el mundo.
"Es el programa internacional STEM mejor calificado en todo el mundo por ser multidisciplinario, hay muchos programas, pero el que tiene más capacidad de hacer trabajos multidisciplinarios es Desafío F1 in Schools", indicó.
Y es que en este programa "los jóvenes deben de crear un prototipo de un auto a escala de la Fórmula 1 y correrlo en una pista de 20 metros accionado por un tanque de dióxido de carbono (CO2)".
Para ello, se capacitará a los jóvenes durante cinco meses para que aprendan las bases de la física, la aerodinámica, el ciclo de diseño y la manufactura, entre otras cosas. "La idea es que los chicos también puedan hacer innovaciones y explorar nuevos materiales para hacer carros más ligeros y veloces".
Asimismo, los jóvenes reciben un curso de marketing, uso de redes sociales, diseño gráfico, recaudación de fondos y búsqueda de patrocinadores. "Este módulo es muy importante porque aprenderán a realizar un proyecto, organizar un equipo, hacer un plan financiero, utilizar a profundidad el software Autodesk y a realizar proyectos autogestionables".
Añadió que la responsabilidad financiera de llegar a la final recae en los propios jóvenes, por eso se les dan las herramientas necesarias para que ellos aprendan a realizar proyectos viables y sostenibles financieramente.
Además se les dará un curso de cómo presentar su trabajo e incluso cómo hablar en público, ya que más de la mitad de su evaluación en el concurso internacional se basa en la exposición de su trabajo, la cual es de solo 10 minutos.
Señaló que este es el primer año que la iniciativa se implementó en México y, a unos cuantos días de que se cerró la convocatoria, se lograron registrar 50 escuderías, en las que participarán alrededor de 250 jóvenes de diferentes estados como Puebla, Yucatán, Zacatecas, Guanajuato, Jalisco y el Distrito Federal.
"La idea es que en los próximos años pueda crecer la participación de los jóvenes de otros estados y que en tres años este programa de fomento a las vocaciones científicas pueda tener alcance nacional".
Destacó que los jóvenes que participan en este concurso, que en una primera etapa se hace a nivel nacional y después a nivel internacional, además de obtener el conocimiento y capacitación, también se podrán vincular con la industria de la Fórmula 1.
"La escudería Williams lanzó la Randstad Williams Engineering Academy, la cual pretende admitir a 10 estudiantes destacados de F1S a participar en una pasantía en su escudería. Además, Red Bull Racing, Jaguar, Land Rover y Boeing han invitado a exalumnos de F1S a estancias de aprendizaje".
Para mayor información puedes visitar las siguientes páginas: Registro y persiste.org
También puedes comunicarte a los teléfonos: 01 (55) 6720 34 57
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