- En primaria ocho de cada diez estudiantes realizaron bien sus actividades académicas
- El 77 por ciento de alumnos de primaria y secundaria se mostraron felices y muy felices
- Sólo el 14 por ciento señaló que sentía más o menos feliz con ese tipo de actividades
- Se realizaron conversatorios con estudiantes de primaria y secundaria a nivel estatal
- El objetivo fue conocer su opinión respecto a la estrategia de educación a distancia en el estado
Aguascalientes, Ags.- 13 de julio de 2020.- (aguzados.com).- De acuerdo a una encuesta nacional realizada en línea por la Secretaría de Educación Pública (SEP), con el objeto de detectar el estado de ánimo de los alumnos durante el periodo de Aislamiento Productivo con educación a distancia, el 77 por ciento de estudiantes de primaria y secundaria se mostraron felices y muy felices, mientras que el 14 por ciento señaló que se sentía más o menos feliz; en tanto que ocho de cada diez educandos manifestaron su gusto por las actividades académicas que realizaron en el hogar.
Así lo aseveró la titular de la Dirección de Servicios Educativos del Instituto de Educación (IEA), Lourdes Carmona Aguiñaga y añadió que dicha encuesta se desarrolló como parte del acuerdo del Sistema Protección Integral de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes (SIPPINA), para abrir espacios a la participación infantil y de los adolescentes, con el fin de tomar en cuenta su opinión en acciones del ámbito educativo y sus experiencias de aprendizaje a distancia, por la contingencia sanitaria del Coronavirus (COVID-19).
Carmona Aguiñaga señaló lo anterior durante la primera sesión ordinaria de SIPPINA, que se llevó a cabo de manera virtual, con objeto fortalecer y dar seguimiento a las acciones indispensables para la atención y protección de niñas, niños y adolescentes durante la contingencia, con especial atención en prevención de la violencia familiar, trabajo infantil y abandono escolar.
Agregó que por iniciativa de SIPPINA Aguascalientes, previo a esta primera sesión ordinaria, se realizaron conversatorios con estudiantes de primaria y secundaria, a fin de conocer su opinión respecto a la estrategia de educación a distancia en el estado.
Precisó que de acuerdo a las opiniones de los alumnos y a fin de fortalecer el trabajo académico desde casa, el IEA implementa acciones para impulsar dicha estrategia y explicó que se proporciona capacitación a los padres de familia en el uso de las plataformas de gestión de aprendizaje, la formación continua y actualización de docentes en el desarrollo de habilidades digitales, estrategias metodológicas y didácticas, así como la implementación de herramientas para ofrecer atención socioemocional a niñas, niños y adolescentes.
Dio que de igual manera se mantiene el sistema de alerta temprana, mediante el cual se pueden ubicar a los estudiantes que presentan dificultades para mantener comunicación con el personal docente y la escuela.
Carmona Aguiñaga refirió que el IEA emprenderá una campaña para recibir en donación diversos dispositivos electrónicos, tales como teléfonos celulares, tabletas y computadoras, a fin de que puedan ser utilizados por los alumnos de educación básica que carezcan de ellos y puedan avanzar en los programas de estudio.
Para terminar afirmó que el IEA continúa realizando acciones para fortalecer la estrategia de educación a distancia, con el propósito de garantizar el acceso a la educación, manteniendo como eje rector el interés superior de la niñez, así como el respeto a la Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes.
