- Son artículos lúdicos y tecnológicos para alumnos con discapacidad o aptitudes sobresalientes
- Así se fortalece el programa de inclusión y equidad educativa para estudiantes especiales
- Se beneficia a setecientos alumnos quienes cursan la educación primaria en escuelas regulares
- Las Unidades de Servicio de Apoyo a la Educación Regular SAER ofrecen orientación, asesoría y acompañamiento
- Los servicios de apoyo están orientados a la disminución o eliminación de las barreras para el aprendizaje y la participación
Aguascalientes, Ags.- 24 de febrero de 2019.- (aguzados.com).- Con objeto de ofrecer una mejor atención a alumnas y alumnos con discapacidad o con aptitudes sobresalientes y en el marco del fortalecimiento a la Estrategia Integral Equidad e Inclusión Educativa en el Sistema Educativo Nacional, con una inversión de cien mil pesos, se llevó a cabo la entrega de material lúdico y tecnológico a Unidades de Servicio de Apoyo a la Educación Regular (USAER).
El director del Instituto de Educación (IEA), Raúl Silva Perezchica, informó que dicha entrega, que se realizó a través de la Coordinación de Programas Federales de la dependencia, benefició a 700 alumnos con necesidades educativas especiales, quienes cursan la educación primaria en escuelas regulares.
Destacó que las USAER utilizan materiales de apoyo con objeto de ofrecer mejores oportunidades de aprendizaje y una calidad educativa en igualdad de condiciones, asimismo para propiciar la permanencia y eficiencia terminal de la educación básica.
Por su parte, la titular del Departamento de Educación Especial del IEA, Diana Itzel Gómez Muñoz, explicó que la USAER ofrece orientación, asesoría y acompañamiento; los servicios de apoyo están orientados al desarrollo de escuelas inclusivas mediante la disminución o eliminación de las barreras para el aprendizaje y la participación.
Para concluir señaló que las unidades están conformadas por directores, maestros de apoyo, psicólogos y trabajadores sociales, que en el marco de la Educación Inclusiva, proporcionan apoyos técnicos, metodológicos y conceptuales para garantizar una educación de calidad.
