- Fue dirigido a maestros y directores de Educación Media Superior (bachillerato) del estado
- Maestros y directivos implementan proyectos enfocados en la permanencia de los alumnos
- Entre esas acciones están el trabajo comunitario y el desarrollo socioemocional de los jóvenes
- A través del análisis y la investigación coadyuvan a mejorar el aprendizaje y evitar la deserción
Aguascalientes, Ags.- 8 de febrero de 2019.- (aguzados.com).- Concluido el estudio de su especialidad, egresó la segunda generación del Diplomado en Intervenciones y Políticas Educativas, integrada por docentes y directores de Telebachilleratos Comunitarios, Preparatoria Abierta, Bachillerato del Deporte y el Centro de Educación Media de la Universidad Autónoma de Aguascalientes (UAA), informó el director del Instituto de Educación (IEA), Raúl Silva Perezchica.
Señaló que maestros y directivos implementan proyectos de intervención desarrollados durante el diplomado, enfocados en la permanencia de los alumnos en las aulas, el trabajo comunitario y en el desarrollo socioemocional de los jóvenes.
Agregó que dicho ejercicio estuvo coordinado con el Centro de Investigación y Docencia Económicas (CIDE), a través del Programa Interdisciplinario Sobre Políticas y Prácticas Educativas (PIPE).
Por su parte el director de Educación Media Superior del IEA, Gustavo Martínez Romero, explicó que durante el diplomado, docentes y directores obtuvieron herramientas académicas y conocimientos centrados en la investigación y la evaluación, con objeto de intervenir activamente en la toma de decisiones en el ámbito educativo.
Silva Perezchica terminó puntualizando que a través del análisis y la investigación, cuerpos académicos de los bachilleratos coadyuvan a mejorar el aprendizaje y a evitar la deserción escolar, en beneficio de los jóvenes de Aguascalientes.
