- Supervisores de preescolar, primaria y secundaria participaron en el taller para uso de la Caja de Herramientas
- Ahí se establecen orientaciones que contribuyen al fortalecimiento de la organización escolar
- Los supervisores ofrecen asesorías a los docentes para garantizar la calidad de los aprendizajes
- Versan sobre temas de Lectura, Producción de Textos Escritos, así como Cálculo Mental
Aguascalientes, Ags.- 15 de enero de 2019.- (aguzados.com).- En el marco del logro de los Aprendizajes Clave de los alumnos de educación básica, más de 180 supervisores de preescolar, primaria y secundaria del estado, participaron en el taller para el uso de la Caja de Herramientas ‘Fichero de estrategias didácticas para la asesoría y el acompañamiento del supervisor escolar’, informó el director del Instituto de Educación (IEA), Raúl Silva Perezchica.
Destacó que dicha actividad estuvo a cargo de la Dirección de Servicios Educativos y la Subdirección de Asistencia Técnica a la Escuela (SATE) de la dependencia; durante la capacitación los supervisores estudiaron el contenido del instrumento académico, mismo que es una publicación de la Secretaría de Educación Pública (SEP).
Precisó que en dicho material se establecen orientaciones para el supervisor, que contribuyen al fortalecimiento de la organización escolar, así como el trabajo de los colectivos docentes y directivos, con la finalidad de favorecer los procesos de planeación y las gestiones al interior de los centros educativos, a partir de la Autonomía Curricular.
Por su parte, la titular de la Dirección de Servicios Educativos del IEA, Lourdes Carmona Aguiñaga, explicó que la Caja de Herramientas contiene los propósitos específicos de la supervisión escolar y describe las funciones que deben realizar para generar oportunidades de aprendizaje para los alumnos.
Agregó que el fichero consta de los apartados Funciones del supervisor escolar, Plan de trabajo para la asesoría y acompañamiento, así como Estrategias didácticas para la asesoría y el acompañamiento del supervisor escolar.
Carmona Aguiñaga añadió que los supervisores ofrecen asesorías a sus colectivos docentes, para garantizar la calidad de los aprendizajes de los alumnos en Lectura, Producción de Textos Escritos, así como Cálculo Mental.
Finalmente, Silva Perezchica señaló que el trabajo del supervisor contribuye al desarrollo profesional de los maestros, asegurando un servicio educativo de alto nivel en cada escuela.
