- Un total de 750 docentes forman parte del programa y se benefician a 82 escuelas del estado
- Es importante que desde preescolar el bilingüismo forme parte de la educación de los niños
- Así se formarán en su enseñanza para ser competitivos en el medio profesional y laboral
Aguascalientes, Ags.- 8 de diciembre de 2018.- (aguzados.com).- En ceremonia especial se efectuó la entrega de 224 certificados a docentes de escuelas bilingües, a quienes se les reconoció la labor que realizan diariamente y su participación en el curso-taller que apoyara al fortalecimiento del idioma inglés en las instituciones educativas del estado, informó el gobernador Martín Orozco Sandoval, quien presidió el evento.
Refirió que apostarle a este gran proyecto como es el bilingüismo, que no se hace de la noche a la mañana, sino que es un programa que después de cuarenta y ocho meses debería de continuar, ya que se verá consolidado en algunos años, pero sus resultados y beneficios están siendo reflejados desde este momento.
Dijo que si no se tiene la visión de que los niños, desde nivel de preescolar, tengan diferentes habilidades en el estudio, como lo es el bilingüismo, cuando sean jóvenes profesionistas no van a ser competitivos, tanto en el campo profesional como en el laboral.
Señaló que durante el ciclo escolar 2018 – 2019 el Programa Escuelas Bilingües creció de manera notoria, ya que 750 docentes forman parte del mismo y han beneficiado a 82 preescolares, a varias escuelas primarias, de secundarias y planteles de educación media superior.
Mientras que al intervenir en el evento, el director del Instituto de Educación (IEA), Raúl Silva Perezchica, indicó que después de ocho años, el programa bilingüe en educación básica se lleva a cabo en la entidad, gracias al apoyo financiero de gobierno del estado que le ha apostado a este proyecto y ahora el estandarte de la educación es “Aguascalientes Bilingüe”, que es el más importante de la dependencia, en lo que se refiere a educación, porque es distinto a lo que hacen la totalidad de los estados de la República.
En el evento se entregaron cien constancias de participación a docentes que cursaron los talleres para la mejora de la enseñanza del idioma inglés, impartido por Lighthouse Language Services, como son, estrategias de inclusión para el aula de inglés en educación básica; diseño de material didáctico atractivo para el idioma inglés como segunda lengua; incorporación tecnológica en el aula y desarrollando prácticas docentes efectivas.
También fueron certificados cien docentes del programa Escuelas bilingües que participaron en el programa, El fortalecimiento del idioma inglés nivel básico modalidad en línea, que se realizó en colaboración con la Universidad Tecnológica el Retoño.
En tanto que en el curso International Training for English Language Teaching Professionals impartido por el Centre of Excellence for Advanced Teacher Training del Lambton College; ubicado en la ciudad de Ontario, Canadá; participaron 19 asesores externos, especializados en la enseñanza del inglés a nivel primaria; dos docentes de inglés de nivel secundaria; así como tres participantes del programa bilingüe de la Coordinación de Idiomas del IEA.
En el evento estuvieron, la rectora de la Universidad Tecnológica el Retoño (UTR), Elva Patricia Saracho Martínez; la directora de Lighthouse Language Services, Rosángela Amador Torres; la maestra del Jardín de Niños Moisés Sainz Garza, Juana Fabiola Ramos Zamarripa; el maestro de la Telesecundaria número 135, Eliud Arquímides Rodríguez Méndez y la Coordinadora de Idiomas del IEA, Verónica Orozco Sánchez.
