- El programa es reconocido como el mejor multidisciplinario de ciencia y tecnología en 40 países
- Dos escuderías premiadas competirán en la etapa nacional en la Ciudad de México
- Será necesario para que busquen un lugar internacional en la final en la República de Singapur
Aguascalientes, Ags.- 14 de abril de 2018.- (aguzados.com).- Estudiantes del Centro de Educación Media de la Universidad Autónoma de Aguascalientes (UAA) obtuvieron el segundo lugar en la final estatal en la categoría de mejor desarrollo, el premio de cuarto lugar como mejor ingeniería y el reconocimiento a la mejor identidad e investigación del Fórmula 1 Technology Challenge Mexico in Schools, impulsado por el Instituto para el Desarrollo de la Sociedad del Conocimiento (IDSCEA), a través del que dieron muestra de creatividad e innovación al participar en una competencia de autos de carrera a escala y el desarrollo integral de un proyecto de escudería.
El equipo conformado por José Roberto Barba Araiza, José Eduardo Mena Mondragón, Luis Alberto Peña González, Ana Jackeline Valdés de Alba, Jesús Eduardo Rosales Romo y Julieta Nava Granados, obtuvo el segundo lugar con la evaluación más alta en la categoría de mejor desarrollo con su proyecto denominado Ventus, que destacó como mejor diseño de un auto eficaz y eficiente.
A su vez, el equipo del Plantel Oriente, llamado Phoenix, logró uno de los mejores tiempos de carrera al recorrer 20 metros en un tiempo de 1.5 segundos, lo cual puso en alto el nombre de la institución al conseguir el cuarto lugar como la mejor ingeniería de la etapa final del programa.
Las dos escuderías premiadas representarán a Aguascalientes en la etapa nacional, que se llevará a cabo el 25 de mayo en el Autódromo Hermanos Rodríguez de la Ciudad de México, donde competirán con el resto de escuderías para buscar un lugar en la competencia internacional que tendrá como sede la capital de la República de Singapur en el mes de septiembre.
En esta justa donde intervinieron alrededor de 18 equipos de 12 diferentes subsistemas de educación media superior y bachilleratos, los tres equipos que participaron del Plantel Central, Oriente y Bachillerato Internacional con el apoyo de Coordinadores Especialistas, lograron presentar el resultado del trabajo que realizaron durante poco más de dos meses en distintas áreas como en la creación de pith booth, diseño, mercadotecnia, fabricación, plan de negocios, patrocinio, prueba de ingeniería y aerodinámica, así como en la comprobación y documentación del proyecto.
Por otra parte, el equipo de Sunset Racing fue merecedor de la distinción por mejor identidad y mejor investigación.
Con respecto a sus escuderías, el equipo de Ventus de Bachillerato Central se basó en representar la cultura mexicana; Sunset Racing de Bachillerato Internacional trabajó con escudería líder en el diseño automotriz, la cual representa la belleza hidrocálida, mientras Phoenix de Plantel Oriente es una escudería que tiene como objetivo hacer realidad las mitologías con base en el esfuerzo y la unión como equipo.
F1 in Schools es reconocido internacionalmente como el mejor programa multidisciplinario en 40 países en donde a través de la simulación de los procesos que se requieren en la vida real por un equipo de Fórmula 1 impulsa a los estudiantes de educación media superior el interés por la ciencia y la tecnología, de tal forma que se fortalezca un mayor número de egresados en Ingenierías a favor de su desarrollo personal y profesional.
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