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El Aula Virtual mantuvo la interacción maestro-materia-alumno en pandemia en la UAA

  • Fue utilizada por la totalidad de estudiantes en la etapa más crítica de la pandemia
  • Fueron creados más de tres mil 768 cursos de materias curriculares de nivel licenciatura

Aguascalientes, Ags.- 1 de enero de 2023.- (aguzados.com).- El Aula Virtual es un proyecto académico que en la Universidad Autónoma de Aguascalientes (UAA) ha ido creciendo con la incorporación de nuevos módulos. Se trata de un recurso tecnológico en línea que permite la interacción alumno-profesor-materia.

Con esta herramienta, los profesores pueden diseñar un curso en línea, organizar sus materiales, subir tareas, videos y diapositivas. Por su parte, el alumno, al entrar, puede revisar toda la información disponible, descargar tareas y realizar exámenes.

Este proyecto nació entre el 2004 y 2005, como un sistema de aprendizaje enfocado a los cursos de educación continua. Posteriormente, se integraron algunos centros académicos con la carga de materias curriculares e incluso, la totalidad de materias impartidas en los inicios del Campus Sur.

Durante la pandemia por la COVID-19, el Aula Virtual fue el recurso más utilizado por la comunidad universitaria, especialmente en el momento en que se dio la suspensión de clases presenciales. Junto con esta plataforma, se emplearon herramientas diversas, como Office 365 y otras más disponibles en el servicio de la nube, particularmente Teams.

Con el Aula Virtual se pasó de tener 15 o 20 usuarios y llegó hasta tres mil; para ello se preparó durante el periodo vacacional de diciembre el soporte necesario para atender a la totalidad de alumnos, así se configuraron 14 servidores para que el servicio mantuviera su calidad.

El Departamento de Redes y Telecomunicaciones de la UAA informó que el cien por ciento de los alumnos utilizaron la plataforma del Aula Virtual; de enero a junio de 2022 se crearon tres mil 768 cursos correspondientes a materias curriculares de nivel licenciatura, 974 de bachillerato adicional a otros 254, como las academias, en las que participan los docentes; otros 220 fueron creados como complemento sin tener que ver con materias curriculares.

Aunque el Aula Virtual se detonó durante la etapa crítica de la pandemia, su uso entre la comunidad estudiantil va en descenso, debido a que ya se logró el regreso presencial a las aulas. Sin embargo, se mantiene la misma infraestructura con objeto de que los docentes y los alumnos, dispongan de ella en caso de requerirla. 

 

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