- Se busca promover la cultura de paz y no violencia, la sustentabilidad ambiental, la igualdad de género y la equidad
- Salvador Camacho Sandoval será el coordinador del programa de la UNESCO en la UAA
Aguascalientes, Ags.- 27 de junio de 2021.- (aguzados.com).- El pluralismo, la responsabilidad social y el humanismo son los valores que rigen a la Universidad Autónoma de Aguascalientes (UAA), de ahí que tomen papel activo de esfuerzos como el de la Red de Escuelas Asociadas de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), a través de la cual se busca promover una cultura de paz y no violencia, la sustentabilidad ambiental, la igualdad de género y la equidad a través de las entidades educativas, informaron fuentes universitarias.
Al respecto, el profesor e investigador adscrito al Centro de Ciencias Sociales y Humanidades (CCSH) y Coordinador del Programa de la UNESCO, Salvador Camacho Sandoval, señaló la necesidad de fortalecer este tipo de mensajes, tanto al interior de la comunidad universitaria como para la sociedad en general, pues muchas veces no se logra entender la cercanía y el impacto que tienen estos objetivos con nuestras problemáticas locales.
Dijo que si bien las responsabilidades de las grandes problemáticas deben ser atendidas en la cotidianidad de cada persona, la participación de instituciones en el programa de Escuelas Asociadas ayuda a visibilizar los errores que se cometen día a día y a impulsar propuestas de solución, cuyo impacto pueda incrementarse exponencialmente en comparación con los esfuerzos individuales.
Camacho Sandoval recalcó que la UAA cuenta ya desde hace tiempo con programas que atienden de manera directa e indirecta los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) y los mismos se ven fortalecidos con la incursión de la UAA en nuevos proyectos, como lo es el que coordina de manera interna.
Instó a los maestros y alumnos de la institución a involucrarse con este proyecto de la UNESCO, pues aún existen problemáticas que requieren de una mayor atención, como lo podría ser el saneamiento del agua, la protección ambiental o la movilidad social para el fin de la pobreza, los cuales consideró gracias al tacto y sensibilidad de la comunidad universitaria y que pronto deberán ser ejes para la formulación de nuevas propuestas de impacto social.
Terminó haciendo hincapié en el compromiso de los docentes de todos los niveles en la tradición educativa en México, ya que nuestro contexto exige que la formación de educandos vaya más allá de los contenidos académicos y tenga una injerencia directa en las habilidades cognitivas y emocionales que proyecten al ciudadano hacia una mejor posibilidad en términos de calidad de vida, una práctica que debe continuar y fortalecerse.
