- Los alumnos que mantuvieron comunicación y participación serán acreditados y promovidos
- La calificación mínima será de 6 para pasar al siguiente grado de su instrucción académica
- En el caso de los que no mantuvieron comunicación se les dará oportunidad de reivindicarse
- Podrán presentar pruebas de lo realizado en su distanciamiento antes de concluir el ciclo escolar
- La calificación correspondiente se reportará al terminar el periodo extraordinario de recuperación
Aguascalientes, Ags.- 23 de junio de 2021.- (aguzados.com).- El acuerdo 16/06/21 de la Secretaría de Educación Pública (SEP) publicado en el Diario Oficial de la Federación (DOF), en concordancia con la cruzada por el rescate de estudiantes, mantiene el objetivo de impulsar la permanencia escolar y prioriza el interés superior de niños, adolescentes y jóvenes, informó el titular del Instituto de Educación (IEA), Ulises Reyes Esparza.
Por su parte, la titular de la Dirección de Educación Básica del IEA, Lourdes Carmona Aguiñaga, señaló que los estudiantes que mantuvieron comunicación prácticamente inexistente, podrán presentar evidencias de lo realizado durante el distanciamiento, antes del 13 de julio, cuando concluye el ciclo escolar 2020-2021.
Agregó que los alumnos de primaria podrán presentar la Evaluación General de Conocimientos o entregar evidencias de trabajo académico, de no existir esta posibilidad, se registrará en la boleta de evaluación, la leyenda Información insuficiente, este documento les permitirá transitar al siguiente grado escolar.
Dijo que la calificación correspondiente, se reportará hasta que concluya el periodo extraordinario de recuperación, que se llevará a cabo desde el inicio del ciclo escolar 2021-2022, hasta el término del primer periodo de evaluación, con lo que se establecerá una calificación global del grado o asignatura correspondiente al ciclo escolar 2020-2021.
Carmona Aguiñaga puntualizó que en ninguno de los casos, podrá retenerse a los educandos en el grado escolar en que se encuentran inscritos, considerando que se encuentran sujetos a un proceso de valoración extraordinaria.
Explicó que los estudiantes con los que se mantuvo comunicación y participación sostenida en los tres periodos de evaluación, serán acreditados y promovidos, la calificación mínima a señalar en la boleta de calificaciones será de 6.
En tanto que para aquellos estudiantes con los que se mantuvo un nivel de comunicación y participación intermitente, el docente realizará una valoración general de los conocimientos logrados durante el ciclo escolar y podrá considerar la realización de tareas, trabajos, actividades académicas extraordinarias adicionales y otros aspectos que demuestren los aprendizajes y saberes adquiridos; la calificación mínima será de 6.
Carmona Aguiñaga precisó que cuando se trate de educandos con discapacidad, la valoración general deberá realizarse considerando las características y formatos accesibles que se han implementado para la atención de estudiantes que enfrentan barreras para el aprendizaje y la participación.
Para finalizar dijo que en dicho acuerdo de la SEP, se regulan acciones específicas y extraordinarias relativas a la conclusión del ciclo escolar, enfocadas a evitar el rezago escolar, ante la contingencia sanitaria por Covid-19.
