- Está dirigido a los alumnos de primaria y se transmite de lunes a viernes a las 17 horas por el canal oficial
- Contribuye a fortalecer los conocimientos de ciencias, matemáticas, inglés y educación física
- La producción cuenta con la participación de los maestros especializados en educación básica
- Se desarrollan actividades acordes a los planes y programas de estudio para escuelas de primaria
Aguascalientes, Ags.- 27 de septiembre de 2020.- (aguzados.com).- Ante la contingencia sanitaria por Coronavirus (COVID-19), el Instituto de Educación (IEA) en coordinación con Radio y Televisión de Aguascalientes (Ryta) produce el tema académico Club de Tareas, un programa dinámico y divertido para facilitar el aprendizaje desde casa y va dirigido a niñas, niños y adolescentes que cursan el nivel básico con educación a distancia, informó el titular de la dependencia, Raúl Silva Perezchica.
Añadió que dicho programa televisivo, es un espacio educativo que contribuye a fortalecer los conocimientos de español, ciencias, matemáticas, inglés y educación física; Club de Tareas se transmite de lunes a viernes, a partir de las 17 horas (cinco de la tarde), por la señal abierta de Canal 26.
Señaló que la producción cuenta con la participación de los maestros de educación básica, quienes desarrollan actividades enfocadas en contenidos académicos, acordes a los planes y programas de estudio.
Silva Perezchica agregó que el lunes, el contenido del Club de Tareas está dirigido a los alumnos de educación inicial y preescolar; el martes a niñas y niños que cursan primero, segundo y tercer grado de primaria; mientras que los miércoles el programa abarca contenidos para estudiantes de cuarto, quinto y sexto de primaria.
Señaló que los estudiantes de secundaria también pueden sintonizar Club de Tareas, los días jueves y viernes, con objeto de fortalecer sus aprendizajes y continuar su avance educativo desde el hogar.
Para terminar, invitó a los padres de familia y a los estudiantes en general, a ver dicho programa, con la finalidad de contar con más recursos para reforzar el trabajo académico a distancia; al mismo tiempo reiteró la importancia de realizar actividades en casa que promuevan la sana convivencia y la activación física, factores que impactan positivamente en el desarrollo socioemocional de niñas, niños y adolescentes.
